王庭

摘 要：在科学技术迅速发展的背景下，对通过多媒体技术进行初中英语的教学越来越重视。信息技术在不断的推动着教育事业的发展与进步，毕竟传统的教学理念已经不能满足学生对于学习的需求。因此，多媒体辅助教学在现代教育中的应用越来越广泛，带动了初中生的进步，让他们的学习方式更加先进与广泛。

关键词：多媒体技术;辅助教学;初中英语;教学应用

引言

随着新课程标准的不断改革，对初中生英语教学更加多元化，多媒体教学作为一种辅助教学，对初中生的发展起着非常重要的作用。但是，现阶段在实际的教学过程中，老师对于多媒体技术的应用还存在着很多问题，使得初中生英语学习的效率不高，抑制了初中生的成长与进步。因此，老师需要更新自己的教学理念，将先进的教学方法落实到位，在积极活跃的课堂氛围之中，激发初中生对英语学习的热情，提高初中英语老师教学的有效性。基于此，本文主要介绍了我国现阶段多媒体教学的现状以及老师应采取的主要措施。

一、我国现阶段多媒体在初中英语教学的现状

（一）很多初中老师对于多媒体教学的重视程度不够

现阶段，尽管计算机网络技术已经飞速发展，但是在实际的教学过程中，还是有很多老师的教学方式比较传统，不会将信息技术融入到实际的教学之中，多媒体教学得不到广泛的应用，这对于初中生的发展是极其不利的，只是通过板书的方式让初中生进行书本知识的学习，学生难免会产生一些消极怠慢的情绪，这时候尽管老师积极热情的带领学生进行学习，还是会使得课堂的学习氛围比较枯燥，但是多媒体辅助教学在初中英语的教学中发挥着非常重要的作用，很多初中老师对于多媒体教学的重视程度不够。

（二）很多老师对于多媒体辅助教学的实际应用不合理

初中英语老师在对初中生的实际教学中对于多媒体辅助教学的实际应用不够合理，初中会有很多学生存在偏科的现象，英语成绩不够理想，这就要求老师要提高自己的教学水平，学会使用多媒体技术进行教学，及时更新自己的教学观念，改变传统的教学方式，促进教育事业的进步，传统的应试教育中过于重视初中生的考试成绩，忽略了学生综合能力的发展，而且很多老师尽管在教学的时候会使用多媒体技术，但是也只是在一些公开课上使用，在日常的教学之中很少会使用，因为很多老师觉得使用多媒体技术会导致学生只关注新鲜的教学方式，从而忽略了对于知识本身的研究，因此，正确的使用多媒体技术进行教学是一件非常重要的事情。

二、多媒体辅助教学在初中英语教学中应用的研究

（一）通过多媒体辅助教学，提高初中生对英语的学习兴趣

初中生的英语基础一般不太好，基础薄弱，因此，老师要转变自己的教学方式，提高初中生对英语的学习兴趣。通过多媒体技术进行教学，可以促进初中生积极主动地去探究英语知识，不再使用传统的教学观念，将传统教学中一些比较好的理念继续传承，对于一些落后的教学思想要及时摒弃，学会用先进的教学方式引导学生学习英语，通过多媒体辅助教学，提高初中生对英语的学习兴趣。

例如，在对初中生进行英语教学过程中，老师可以制作课件提高学生的学习兴趣，在课件里面加入一些图片或者视频，来让初中生身临其境地感受英语学习的乐趣，通过精美的图片让学生可以看到英语世界的多姿多彩，发现英语的学习其实是非常快乐的;让初中生积极活跃地参与到课堂教学之中，在融入课堂学习的基础上激发他们的学习兴趣，让初中生在课堂上积极讨论，主动参与，了解学生的实际想法，也提高了老师实际教学的有效性。

（二）通过多媒体技术进行教学可以解决英语学习中遇到了一些实际问题

在传统的教学中，对于一些重难点老师一般都会多对学生进行讲解，在多次的重复讲解中达到可以让初中生印象深刻的目的，但这种教学方法实际上是非常不正确的，这样会让学生产生一种厌倦的心理，也会让学生失去继续研究与学习的兴趣与动力，对于这样的现象，老师就可以在教学中引入多媒体技术，全面展开多媒体教学，提高初中生的英语的综合素养。

例如，可以通过多媒体技术进行辅助教学，在教学的时候，将要进行讲解的知识点进行划分，对于一些重难点通过先进的技术生动形象的给学生展示出来，并且可以附加一些形象的视频或者图片给学生完美的呈现出来，这样可以吸引初中生对英语的学习兴趣，也提高学生的学习效率。

（三）通过多媒体技术辅助教学，提高初中生的综合能力

传统的教育方式往往只是适应应试教育，通过多次的考试来检验学生的学习效果，这样会忽略对初中生综合能力的培养，以为学习成绩就是最重要的，但是真正的英语教学不是只看学习成绩的，要考察学生的综合能力的全面发展，考试只是检验学生的学习成绩的一部分，而不能看成对初中生的综合能力考察的全部，因此，还要通过多媒体技术辅助教学，提高初中生的综合能力。

例如，老师在对初中生进行培养的时候，要全面注重他们的综合能力，通过引入多媒体技术，在生动形象的教学中提高初中生的口语表达水平以及对英语知识的实际应用能力。通过现代化技术为初中生制作一些教学的课件，让初中生可以自己欣赏英语，感受英语，对英语知识有一个更加深刻的理解，在多媒体技术的辅助下，提高初中生的综合能力。

结语

综上所述，随着信息技术的不断发展与进步，对初中生英语教学也越来越重视。在对初中生英语的实际教学过程中，要结合先进的多媒体技术进行辅助教学，将先进的技术应用到实际英语教学之中，全面提高初中生的综合能力，培养初中生的英语素养，提高其学习兴趣，也让学生们可以在积极活跃的课堂氛围中激发英语学习的潜能。

参考文献

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