马碧芳，吴瑞坤，张宏，张赛男

（福建技术师范学院电子与机械工程学院，福建福清 350300）

“模拟电子技术”课程是高等院校电子信息工程、通信工程和自动化等专业学生必修的核心课程，是开启电科学和引领学生深入电世界的启蒙技术基础课，其重要性不言而喻.但长期以来，由于课程研究对象是从工程实际抽象出来的模型，理论性和工程应用背景强，又涉及较多的数学知识，所以学习难度大，挂科率高，被学生称为“魔电”.

以某省属公办本科高校为例，该校主要培养高素质应用型、技术技能型人才和职业教育师资，学生是普通本科生，基础较弱.“模拟电子技术”课程作为连接基础课和专业课的一门桥梁课程，具有内容深、跨度大等特点.通过教学研讨，课程开设在大一下学期，其优点在于让学生尽快建立系统、发展、工程和创新的观念，学会从工程角度分析、解决问题，尽快培养起具有工程师的职业素养和能力.当然课程开设在大一下学期也存在缺点，最主要的问题是这些学生还具有明显的中学学习特征，尚未建立工程思维，学生虽然极其重视，但由于课程入门难，存在电路结构难掌握、工作原理难理解、计算公式难消化等问题，学起来倍感吃力，最后导致事倍功半.

课程是人才培养的核心要素之一，教学团队近几年结合该校基本情况，不断尝试教学改革，取得一定成效，但仍存在不足.主要体现在：课程资源不够丰富，课堂教学方法和……