邰秀明

摘要：伴随着科学技术的快速发展，相关的计算机的应用也日益受到社会的关注，在众多学习也纷纷开设了相应的计算机课程以帮助学生更好的掌握计算机技术，培养计算思维。作为农村小学的教师也应当充分注重计算机教育对于推动学生全面发展的重要作用，通过创新教学模式，构建科学有效的人才培养计划，使得学生能够灵活的运用计算机的相关知识解决计算过程中存在的问题，充分发挥农村小学计算机教学的效果。本文就农村小学计算机课堂中计算思维培养的策略展开探讨。

关键词：农村;小学;计算机;思维

在科学技术快速发展的背景之下，计算机也对每个行业产生了十分重大的影响。在小学教学推进的过程中，通过将计算机教育应用于其中能够带动教育跨越式发展。当下农村小学信息技术教学的过程中往往存在重视计算机操作而忽略引导学生形成计算思维的情况，这也会直接影响学生信息素养的形成。

一、农村小学计算机课堂教学现状

在开展农村小学计算机教学的过程中，教学资源不足，教学模式十分单一。一部分教师在开展课程教学的过程中，仍然以传统的理论教学以及课程演示作为主要的教学方式，在教学的过程中缺乏因材施教的思想，这也导致一部分学生在接受计算机教学的过程中往往缺乏互动，并不具备实践操作的机会。另一方面在开展计算机教学的过程中，一些教师也过于依赖计算机等一系列硬件设备，而实际农村小学计算机的设备设施十分落后，这也导致学生在实践的过程中体验效果不佳，最终影响计算机教学效果。……