张璐

摘   要   随着新课改的深化发展，核心素养的理念已经渗透到了中职体育课堂教学的各个环节。因此，对中职体育教学也做出了一些新的要求。游戏教学目前受到了很多教师的青睐，也满足了新课改提出的提高学生身体素质的要求。因此，如何设计体育游戏，如何在体育课教学中应用体育游戏成了当前体育教师关注的重要问题。本文从核心素养出发，对体育游戏在中职体育教学中的应用进行探究。

关键词  核心素养  中职体育游戏教学  应用

“核心素养”是指学生应具备的，并且能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格及关键能力。对中职体育教学而言，体育游戏在“核心素养”培育中的重要性愈来愈明显。首先，体育游戏是一种全新的体育教学方法，这使处于青春期的中职学生能更快体会到游戏本身带给他们的趣味性和娱乐性等;其次，体育游戏从一定程度上能够调动中职学生的好奇心，激发学习兴趣，从而增强学生对学习的主观能动性;再次，体育游戏是以教学与游戏相结合的主要手段，在提高学生积极性的同时，学生的自我锻炼意识也得到了提升;最后，体育游戏把学生的基本运动能力和培养团结合作精神等运用在一起，深受教师们的喜爱。体育游戏从而在体育教学中起到至关重要的作用。因此在“核心素养”视角下，我们更应该做好体育游戏在教学中对学生的培养工作。

一、中职体育教学现状

1.中职学生对体育课程的学习目标不重视。……