黄培

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）04-105-02

摘  要  随着我国素质教育改革的不断推进，学校体育的重要性愈发凸显，并且引起了人们的广泛关注。本文通过文献研究法、案例分析法等围绕学校体育对大学生健康人格的培养进行了深入探讨，其目的就是通过分析了我国大学生健康人格培养的现状以及学校体育在大学生健康人格培养中的体现，进而提出学校体育对大学生健康人格的培养路径。为此，要构建科学的课程体系，重视学生人格培养;要开展丰富的课外体育活动和竞赛。

关键词  学校体育  大学生  健康人格

一、引言

“百年大计，教育为本”，教育是国家和民族发展的基石，高等教育作为教育的组成部分相当重要。这个阶段的学生对于运动保持了较高的学习兴趣，体育教师在教学过程中通过精心设计教学内容可以让学生全身心地投入到教学中，让学生在体育锻炼中学习基本的体育基础知识，达到强身健体、增强团结的目的，从而确保学生拥有健康的身体和心理素质，为丰富的大学生活提供心理和身体支撑。

二、健康人格的内涵及重要性

（一）健康人格的内涵

人格指的是人自身所具有的性格、能力、处事方式等特点的总称，代表了人在社会交往中所表现出来的思想道德、行为方式、态度责任等一系列的行为。健康人格指的是具有积极向上的人格，是与现代社会交往所倡导的主旋律相适应的一种状态。人格发展目标中所包括的理想人格与健康人格分别呈现出具有差异性的两种不同的状态，同时这两种状态之间也存在着相互联系。……