庞东君

随着全民健身呼声的日益高涨，全民对体育锻炼有更高的认知。足球作为深受广大高中生喜爱的体育运动形式，也成为高中生课余活动的主体。在当前高中校园足球课余训练的过程中，既有的教练团队水平难以真正满足高中生足球课外训练的需求，所以重视高中生课余足球练习的策略制定，选取更高水平的教练员对提升高中生足球课余训练效果有积极帮助。但由于高中生学业压力较大，缺乏足够的时间进行校园足球的课余训练，因此在高考指挥棒的指挥下，学校和家长都无法有效重视起高中校园足球的实际训练，这就直接导致高中校园足球场地的空置率较高，使用频率低，高中校园足球训练的专职教师也严重缺乏。

随着教育减负的持续推进，高中校园体育的改革创新迎来了契机，高中校园体育创新发展具有补齐学生体质健康短板，推动德智体美劳全面发展、建设体教融合特色学校，培育新型体育育人模式以及实现体育课程创新变革，促进体育考核体系科学化等鲜明时代价值。

校园足球的课余训练有利于提高学生的身体素质，调节学生的精神状态，培养坚韧的毅力。足球在运动过程需要进行各种跑、跳、敏锐的观察力，这些都能使学生的身体和大脑得到适宜的运动刺激，这不仅增强了学生的体能，还能提升专注能力。进行足球活动和比赛时，学生顽强的拼抢、积极的跑动可以磨练学生勇于克服困难、不惧失败，坚忍不拔的毅力。……