李慧

在短期培训中，以大课间活动为主题开展的课程占有很大比重，而且大课间活动在中小学校中也是除了体育课堂，学生们参与锻炼的最佳时间。本文对短期培训课程的进行了调研，了解学员的需求，结合短期培训课程标准提出建议，列举更加合适的教学内容，为短期培训关于大课间活动教学内容的设计问题上提供科学的理论支撑和依据。

1 前言

1.1 大课间活动的良好开展是青少年形成终身体育意识的基础

大课间活动肩负着以体育活动为载体，全面育人，调节学生身心健康的重任，同时，也是学生的一种体育生活，是实施学生终身体育一个不可忽视的起点，其次，大课间活动也是一种文化活动，学生在操场上、阳光下锻炼身体，有利于学生强身健体健心。大课间活动是传统课间操的改革与创新，是一种新的组织形式。大课间活动的快速发展出现了参差不齐的现象，而它的良好开展依托于教师的设计与组织的能力，这就需要我们不断的探索、研究出优质合适的大课间活动的教学内容，提高学参培员设计与组织大课间活动的能力，從而使“大课间活动”真正的实现“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生”。

1.2 体育教师短期培训中大课间活动教学内容安排的现状

目前，我们的培训教师都是各个领域的专家和成都体育学院的教授们，他们长期从事体育教学和学校体育研究。参加培训的……