范基公

家父范立夫是书法家。受家教熏陶，我自幼喜爱书法，颇爱看书画展览。前不久，我参加了“翰承书院”举办的少年儿童书法展，在留言时，我题赠“翰墨留香，承传经典”，寓意书法教学的宗旨是传承经典文化。

谈到翰墨传承，不由得想到著名书法家胡琦。他是我在北京二中任教时的学生，社会活动能力很强。“文革”后，在《中国少年报》担任了22年编辑、记者。那时，我在学校负责新闻宣传，经常在该报多个栏目发表文章，常受邀参加报社的活动。他博学多才，乐于助人，我们交往甚密。

他出身书香门第，祖父胡浚是前清翰林，家学渊源。他的书法，笔力超凡，融雄健与华美于一体，自成一格，50年笔耕不辍，终成书法大家。他的作品十余次在中日书法大赛、全国书法大赛获奖、参展。多幅作品被中国港澳台及日本、泰国、瑞士等国机构或个人收藏，并出版《读帖与写字》等文集。

近年，他收集到的颐和园抱柱楹联和牌匾近千件。这些楹联匾文，字字有来由、有讲究，可谓是中华传统文化的精髓。如“禳福申猷”，讲的是“上苍必赐福于申扬光明正气者”。若悬于厅堂，可激励主人坚持光明正道。

胡琦在报社和我在学校工作的共同点，即都是从事少年儿童的教育工作。因而，他不断挖掘颐和园楹联的教育内涵。如“海涵春育”，释意是“像大海一样广阔包容，像春风一样养育万物”。这四字足以表达学生对母校和恩师的感念。他曾将此文写成条幅敬赠给一位即将退休的教授，并相邀38位学者和弟子在上面签名，教授本人感动不已，含泪受赠。……