李明

as与which是关系代词，可用来引导非限制性定语从句，指代句子的一部分或者指代整个句子，在某些情况下可以互换使用，在某些情况下不可以互换使用。

一、若which或as位于主句的后面，指代句子的部分内容或整个句子的内容时，二者可以互换使用，但如指代的不是整句的内容，而是指代的句中的表示事物的名词时，仅能用which，而不能用as。

例1： Mulia had been to Viola's house four daysago， _（which/as/that） Mulia's mother knewfrom Mulia's brother.

解析：which或as。本句是非限制性定语从句，空格处应填关系代词指代前面整句的内容。

例2： Mike's sister likes speaking Latin，——（which/as） indeed he spoke very well.

解析：which。空格处应填关系代词指代前句中的Latin，故仅能用which引导非限制性定语从句修饰Latin。

二、非限制性定语从句中的谓语是be expected，be known， be announced等被动形式时，一般用as引导，而不用which引导，此时主句与从句的语义一致;但是，如果主句与从句的语义转折不一致时，应用which，而不用as。

例3： We will provide humanitarian assistance tothe disaster in the country， _（which/as） is an-nounced.

解析：as。分析句子結构可知，逗号后的句子是非限制性定语从句，且从句中的谓语动词是announce的被动形式，故空格处应填关系代词as。

例4： Jack was admitted to a good engineering uni-versity，____

.（which/as） was unexpected.

解析：which。逗号前后的两个句子的句意不一致，故空格处应填关系代词which。

三、as引导非限制性定语从句时，从句的谓语常用动词的被动语态;如果从句中的谓语动词是de-lay，delight，make，upset等含有使役概念的动词或者从句中的谓语动词是主动形式时，引导词一般用which。

例5： Meredith moved from third to first this semes-ter，__（as/which）delighted her dad.

解析：which。逗号后是非限制性定语从句，且从句中的谓语动词delight含有使役概念的动词，故应填which。

四、如果非限制性定语从句中有复合结构的时候，一般用which引导。

例 6： Miss Wang can pass the CPA Examination，—_（as/which） her friends think impossible.

解析：which。逗号后是非限制性定语从句，从句中含有复合结构，故填which。

五、在固定结构as（it） seems likely，as was pointed，as often happens， as appears， as is often the case， as I re-member等中，一般用as引导非限制性定语从句。

例7： Miss Liu's two children did well in the examagain， _（as/which） is often the case.

解析：as。非限制性定语从句中含有固定结构，故用as。

例8： Alice doesn't like to visit her aunt's house，____（as/which） appears.

解析：as。非限制性定语从句中含有固定结构，故用as。

总之，which与as引导非限制性定语从句时，二者能互换使用，但是在某些情况下，不可互换使用，考生应熟记二者不可互换使用的情况。熟记使用的相关语法知识后，再配以大量练习，就会减少错误，甚至不出错误。

（作者单位：安徽省临泉第一中学）