刘子涵

摘要：我国在不断深入改革市场经济机制的同时，有大批新兴企业涌现，不仅仅给我国经济的发展注入了新动力，还让市场竞争更加激烈。因此，新时期企业建立人才培养激励机制既要建立以人为本、精细分层的多元机制，又要通过多种激励手段综合应用提升适应性、实用性，还要充分利用信息技术构建人才数据库、提高管理针对性。

关键词：企业;人才培养;激励机制;对策

经济全球化和科学技术的发展给更多企业带来了新的发展机遇，要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，关键就在于提升企业的科技实力。科技实力是一个企业的核心影响力，所谓创新是企业发展的内在动力，所以企业更要注重创新型人才的培养和管理。为增强企业的核心竞争力，构建一支高品质的创新型人才队伍。

一、企业建立人才培养激励机制的重要作用

1.优化作用

在企业不断壮大发展的过程中，建立健全人才培养激励机制，有助于扩充企业内的人才储备。高质量的人才储备，是企业发展创新的内在动力，高效运用人力资源，有助于开发新的科学技术，利于开辟新商机，迎接新时代的发展浪潮。在企业对人才进行开发和培养时，施行激励机制，由构建的人才队伍带动其他员工积极工作，为企业创造价值的同时也实现了自己的价值。

2.动力作用

企业建立人才培养激励机制，有助于最大限度激发人才队伍的运作动力，支持开辟多途径实现自我价值的方式，鼓励企业求同存异，应用创新手段，最后统一为企业兑现更大的经济效益。人才所具有的内生动力是巨大的，是先进机器无法等价取代的，所有利益产出的极限值都出自人才，可见人才对于整个企业长远发展道路的重要性。

二、企业建立人才培养激励机制的对策

1.建立以人为本、精细分层的多元机制

现代企业实现管理现代化过程中，精细化是提高管理系统性与规范性的前提条件。而体现在人力资源管理场面，针对人才培养的激励机制则需要建立以人为本、精细分层的多元机制。比如对于一线基层员工的人才培养就需要构建流程标准式激励机制。具体来说就是为从事具体操作、制造等工作的员工制定出高度标准化、统一性的作业标准，只要能够严格遵照标准执行工作程序，员工就会得到企业的肯定和嘉奖。这是由于基层工作人员的劳动成果直接关系到产品最终成品的质量，也是直接关系到用户体验的环节。这类工作最重要的是保证质量。而保证质量需要的就是严格按操作规程完成生产，而不能凭借个人的想象随意变更。因此，针对这类企业员工的人才培养就是对工匠精神的养成。通过企业的培养，员工应当形成几十年如一日兢兢业业做好一件事的韧性和毅力，是甘于平淡但决不平庸的能工巧匠。而对于中层管理人员，企业的人才培养则应当倾向于以考评而激励的模式。这是由于中层管理人员既要负责切实执行企业宏观战略的规划设计，又要负责管理好基层一线的作业人员，充分发挥出中层管理者的管理职能。因此，针对中层管理人员的激励式培养就是以适宜的压力形成促进成长的动力。通过适度增加中层管理者的工作压力并保持持续性的考察与评价，中层管理人员一方面能够踏踏实实执行企业决策方案，另一方面则能充分发挥管理职能以不断提高绩效成绩。至于高层管理人员则应采取更多监督式激励的方法。这是由于高层管理人员大多已在决策圈内，其工作成果往往决定着企业的生存能力与发展方向，而现代企业格外关注的创新式发展中的绝大多数都需要通过高层管理人员的创新决策得到体现和落实。然而创新对于企业则是决定生死的双刃剑。不走寻常路的结果往往是游走在生死存亡的边缘。一些企业或许可以因为创新而一飞冲天，另一些则可能因此倒地不起。这种成败仅在一线间的高危性决定了面对高层管理人员的人才激励更加需理性、审慎的监督和控制。一方面，高层管理人员的决策固然不能原地踏步、闭门造车，但一时头脑发热式的全面创新则可能令企业一败涂地。而监督高层管理人员遵循“二八原则”则更加能够兼顾创新和成长两个方面。这也是企业人才培养激励机制进入更高端层面时的特殊之处。

2.多种激励手段综合应用提升适应性、实用性

正如前面提到以人为本构建企业人才培养激励机制，面对个体差异巨大的员工队伍，企业尤其需要结合时代发展特点，探索一条立体且多元的人才激励道路，采用多种激励手段综合应用提升适应性、实用性。比如在相对保守和传统的“六零后”“七零后”人群中薪酬福利激励结合专业技术的再教育与培训等常常能够起到良好效果。这是由于渐渐步入中年的员工兼有承担工作和生活双重支柱角色的巨大压力，养家与职业拓展是压在中年员工肩头的两座大山。而越来越多的“八零后”与“九零后”则有所不同。这些相对年轻的员工正值职业上升期，更少的家庭压力使其有更多时间与精力投入开创职业新局面的奋斗过程。因此，企业的人才培养激励可以侧重于理论知识与实践技术的快速提升，以及适时适度的多岗位竞争挑战等。理论与实践的提升有助于夯实年轻员工持续成长的基础，多岗位竞争挑战则给予其拓展职业新空间的机遇和条件。

3.充分利用信息技术构建人才数据库、提高管理针对性

信息时代背景下，技术正在成为企业建立人才培养激励机制的强大助力。传统模式下对人的评价激励只能借助人的主观感觉采取定性分析，而数据和计算力的技术支持则可以使分析更加理性客观，形成更有可量化可能的精准模式。因此，充分利用信息技术构建人才数据库、提高管理针对性是新时期企业建立人才培养激励机制值得尝试的措施。尤其是对大多数已基本完成信息化管理构建的企业而言，结合逐步成型的平台汇集更加全面的人力资源数据已成为可能。利用机器高速运算与海量存贮的能力，企业的人才培养能够立足数据的全面化、规范性与系统性，这也为形成千人千面的人才培养方案提供了可能。，

三、结语

综上所述，建立科学规范的人才培养和激励机制，在近些年来一直是企业关注的重点。为了能够紧跟时代发展的趋势，在激烈的市场竞争中占据一席之位，就必须增强企业的核心竞争力，激发创新型人才队伍的内生动力。要意识到人才激励就是企业深化改革的一部分，运用短期物质激励、长效物质激励、民主激励以及精神上的激励，其根本目的就在于深入转变企业的发展思维，站在宏觀角度上，挖掘职工们的最大价值产出，有利于企业坚定走中国特色社会主义发展道路，实现企业的健康长远发展。

参考文献

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[2] 杜文艳.浅谈我国企业人力资源管理的现状与对策 [J].经营管理者，2019（17）：113.