我至今对一只鸭子怀有深深的愧疚。

那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼，可是鱼不怎么吃钩，我和堂哥就带着鱼竿往家走。

据说用麻油和面可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻油何其珍贵，但是，我想到鱼比麻油的味道更鲜美，就瞬间说服了自己。

我们跑进厨房，舀了一小碗面，倒了一小勺麻油。正要和面的当口，听见外面鸭子嘎嘎的叫声，跑出去才发现，那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩。我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，可上面的倒刺钩住了鸭子的舌头。费了九牛二虎之力拔出来时，鸭子已经不行了。

我残害了一只偷嘴的馋鸭。

那天晚上，母亲把那只鸭子烧水拔毛，炖了，鸭肉很肥，很香。我却一口也没吃。我觉得，它是因我而死的。

误杀那只鸭子的那个晚上，我一个人在门前发呆了很久。想哭，但眼泪始终没有落下来。

1.阅读短文，试着把本文的六要素写一写。

①时间：__________ ②地点：__________

③人物：__________④起因：__________

⑤经过：__________ ⑥结果：__________

2.写出下列字或词语的反义词。

深 ——              美 ——        肥 ——              珍貴 ——

3.从画横线的部分中，“我”听到了__________，看到了__________，心里状态是 __________，这两个句子表现出了 。

4.对于小动物，你认为我们应该怎样对待它们呢？

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段落（2）

金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。

那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了;蜡梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉（jué jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅（fú fù）幅奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动物……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉红玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

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冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

1.用“√”画出第3自然段中加点字的正确读音。

2.请用“有的……有的……还有的……”造句。

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3.照样子，分别写出两个结构相似的词语。

①白茫茫__________________  __________________

②浩浩荡荡__________________  __________________

③冰清玉洁__________________  __________________

4.孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第5自然段的“_________”上填入合适的内容。

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5.一年四季中你最喜欢哪个季节？为什么？请把你的感受写下来。

段落（3）

“天上的星星亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。”你一定还记得这首儿歌吧？现在我们当然知道了，星星不是动物，自然不会有什么眼睛的。可是，我们明明看见星星在忽闪忽闪地动，这是怎么回事呢？

天文学家为我们揭开了这个秘密□原来是大气在作怪□

包围着地球的大气层不是静止不动的。热空气上升，冷空气下降，使得大气动荡不定，而且各层大气的温度、密度又各不相同，这就阻碍了光的直线传播，造成了不同程度的折射，远处的景物在我们的眼里就变得晃动了。冬天我们围坐在篝火旁时，透过火光看景物时，是不是觉得摇摇晃晃？又因为星星距离我们很远很远，我们看不太清楚，所以就觉得星星是一闪一闪的。如果你到月球上看星星，就没有一闪一闪的感觉了，因为月球上没有空气。

1.写出下列汉字的部首。

密（    ）       晶（    ）    降（    ）

晃（    ）       球（    ）    透（    ）

2.在文中找出下列词语的反义词。

运动——（        ）     上升——（        ）

3.照样子，写词语。

亮晶晶 _____________  _____________  _____________

摇摇晃晃_____________  _____________  _____________

一闪一闪_____________  _____________  _____________

4.给第2自然段加上适当的标点符号。

5.对于月球你了解多少呢？请你试着写一写。

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6.小朋友，你知道为什么在月球上看星星就没有“一闪一闪”的感觉呢？

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段落（4）

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续  继续）研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前追赶飘荡在高空中的断线风筝的两个美国孩子--莱特兄弟。

1.在文中的括号里选择恰当的词语，画上“√”。

2.写出对应的近义词。幻想——（       ）   远走高飞——（        ）

嘲笑——（       ）   风和日丽——（        ）

3.“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中“科学的幻想”是指_______________________________________________________，“变成了现实”是指_______________________________________________________。

4.“几个过路人见到这番情景”，这句话中“这番情景”是指什么？

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5.在科学幻想变成现实的程中，这两个追赶风筝的孩子是如何努力的？

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6.读了这篇短文，你明白了什么道理呢？

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段落（5）

我的同桌是个男生，他有一个家喻户晓的响亮的名字——刘欢。他虽然没有歌唱家刘欢那样的好嗓子，也没有让人过目难忘的壮实身材和与众不同的脖子，可是我们的刘欢性格开朗，风趣幽默，特别是他那一手好字，漂亮得简直让我垂涎三尺。

刘欢的字写得很有特点，说工整吧，又有一点儿潦草，只是人家那字潦草得恰到好处，就是说让人觉得，规规矩矩中略带一点龙飞凤舞的味道。

刘欢的字纯粹（cuì）是练出来的。他勤学苦练，一有空，就在本子上、纸片上写写画画。他练字用掉的本子有五大本，放在他的书包柜里。刘欢还经常找来古代书法家的字临摹。功夫不负有心人，他写的字达到了现在这样高的水平。他经常参加书法比赛，好多次拿了金奖回来。

刘欢不仅字写得好，还十分幽默风趣。闲下来的时候，他就会说上一两句笑话逗得你发笑。他给我们带来了快乐。

噢，好可爱的同桌刘欢！

1.说说下面词语的意思。

家喻户晓：__________________________________________________________

垂涎三尺：___________________________________________________________

2.刘欢写得一手好字，你能用上三个成语夸夸他的字吗？请写在下面。

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3.同桌练字是“勤学苦练”，主要体现在：①，____________________________②____________________________。

4.“我”的同桌与家喻户晓的家刘欢同名，他性格。他的字的特点是____________________________。

5.你的同桌是位什么樣的人呢？请你写一写。

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