蔡冬盈

摘要：目的：探究多媒体健康宣教在恶性实体肿瘤患儿化疗期间对并发症、依从性影响。方法：选取医院于2021.01-2021.12收治的43例恶性实体肿瘤患儿，双色球（黄，黑）分组，分为E组（黄）以及F组（黑），E组-常规健康宣教护理，F组-多媒体健康宣教护理干预，对比E组，F组患者家长的疾病知识认知情况、患儿并发症发生率、患儿化疗依从性及护理满意度。结果：经健康教育护理，F 组患者家长的疾病知识认知评分显著高于E组，具可比性（P<0.05）;F 组患儿并发症发生率显著低于E组，具可比性（P<0.05）;F组患儿化疗依从性及护理满意度显著高于E组，具可比性（P<0.05）。结论：对恶性实体肿瘤患儿化疗期间实施多媒体健康宣教可以提升患者家长的疾病知识认知情况，降低患儿并发症发生率，提升患儿化疗依从性及护理满意度，值得临床推广。

关键词：多媒体健康宣教;恶性实体肿瘤;患儿;化疗;并发症

在多种因素的影响下，小儿恶性实体肿瘤的发病率不断提升，影响患儿的生命质量以及生命周期，这对患儿家长来说是难以接受的。在临床中，通过手术的方式，对小儿恶性实体肿瘤进行治疗。但是在相关研究数据中表明其手术治疗的效果不佳，并且治愈率较低。而手术治疗的同时进行化疗干预可以提升治疗效果，并提升患儿的治愈率。但是在小儿化疗期间会产生一系列的并发症，同样会影响患儿的生存质量。并且根据患儿的年龄特点，患儿的依从性会受到影响，因此在患儿化疗期间，应当采取有效的护理方式，加强对患儿及家长的健康教育，避免化疗期间产生严重的并发症，并提高患儿化疗期间的依从性，减轻患儿家庭负担。……