沈振

摘要：物理学科的基础是实验，而通过实验，学生的动手能力可以得到一定的培养、提高。但是受传统教学的影响，很多教师在开展物理教学的时候会以讲解知识为主，忽视了物理的观察与实验，导致学生产生了错误的认知，认为实验并不重要，所以学生的动手操作能力并没有通过物理实验得到培养。因此，本文浅析如何在初中物理教学中培养学生的实验操作能力。

关键词：操作能力;物理实验;培养

物理是一门建立在实验上的学科，教材中的物理知识是前人们通过不断的实验、探究，总结、归纳出来的，由此可见，物理实验是很重要的。因为当前的物理教学并不重视实验教学，教师只是通过一味地讲解、灌输让学生通过死记硬背掌握理论知识，使得学生认为实验并不重要。鉴于实验教学有助于学生动手能力的培养，所以教师需要将物理实验教学的开展重视起来。

一、初中物理实验教学培养学生操作能力的重要意义

（一）有利于促进物理课程教学的新课程改革

实验教学是物理课程教学中的重要组成部分，实验课程的教学效果也将直接影响物理课程的整体教学质量。鉴于传统的教学模式的影响，绝大部分学生在物理实验操作能力上相对较弱，在较大程度上影响学生思维能力、创新能力与动手能力的提升。在传统的课程教育模式中，学生的操作能力没有得到高度重视，学生只是通过听讲、做题的模式进行学习。……