吴艳赟

摘要：对贫困学生的社会救助力度和范围不断扩大，对学校财务资助的重要性和目标有充分的了解，逐步建立起财务资助体系，为贫困学生提供有组织的、有控制的资金援助。

关键词：贫困生;资助;育人;回馈

引言：近年来，随着经济的发展，社会更加重视对弱势群体的关怀。随着社会对贫困学生的资助不断增多，资助对象逐渐扩展。学校要加强对学生资助的管理，加强对学生资助的管理，使其更好地发挥政策的作用。同时，要把握机遇，做好融资工作。要真正达到筹资的最终目的，就必须强化德育与关爱教育。

1、资助工作要认识到位

1.1.了解家庭和社会贫困生产的根源

在市场经济条件下，社会流动打破了“大锅饭”，消除了“平均主义”，使贫富差距扩大。再加上天灾人祸，一些家庭陷入了贫困。在部分的小学里，这种情况通常是15%-20%，而随着外来移民的不断涌入，这种情况每年都会有所上升。贫困的成因是多种多样的，不可能完全超越对人民的资助和教育。要使所有的学生都能顺利地完成学业，就必须有他们自己的目标。

1.2.了解筹资的基本目标

“教育是根本。”国家对贫困学生的资助很有前景。要想摆脱这些困扰，就必须集中精力读书，尽自己的天分，做个家庭中流砥柱，为国家、为社会做出贡献。所以，让贫困家庭的贫困学生在读书的时候，能真切地体会到党、国家和人民对他们的关心，从而进一步推动社会的和谐和安定。

2、资助工作要组织到位

2.1.经费是一项工作。

学校要把资助工作融入到整个教学计划中，建立领导牵头的工作领导小组，并指导有关单位和工作人员实施。在实施援助计划前，有关的职业训练活动必须进行。建议宣传基金捐赠政策，规范使用流程，加强对民众的宣传。

2.2.确认贫困学生

在确认工作开始前，有必要建立一个综合的鉴定准则。在发放补助标准后，要求学生按规定提出申请，并提供低保障、社区或村委会出具的经济证明。第二种是中等行政层级的鉴定评判团，由班上老师及同学代表担任小组成员，按年级等级，对每位同学进行综合评价。随后，对学校级别的鉴定工作进行了如下。通过评审小组进行。最终，将在适当的公告中确定具体的拨款。

3、资助工作要发放到位

3.1.多种途径筹集资金

（1）公民的捐赠

除了对有条件的教育机构提供补助之外，学校还可以通过多种途径与企业进行沟通，积极推动企业家奉献爱心，回馈社会。我认为，随着社会和经济的发展，有更多的人愿意從事福利工作。

（2）学校爱心基金

学校动员师生、新老校友、社会各界人士进行爱心捐助，为帮助贫困学子获得优秀的奖学金，学校成立了“爱心救助基金”。

3.2.公平公正地将贫困家庭的学生锁定

此次爱心助学行动，充分体现了社会对未成年人的关心，并以细致的资助方式，让每个孩子都能体会到教育的温馨与社会的关怀。所以，我不赞成简化救助行动。比如，对于贫困学生，没有一个统一的标准，也没有一个公开的流程，接受的对象是“自然之事”。或是“人道主义”的，将他们的亲属当作接受者。

3.3.强化追踪

每年，校方都会对受助的同学进行档案管理，并对个性、学业表现突出的同学进行表彰，使他们在成长道路上不被落下，成为同龄人的楷模。不能进步、不守规矩、的学生，要接受教育，要批评，要重新发放当年的津贴。在下一学年实行政策前，获得教育进展者须再次提出申请，并经校长推荐。

4、提供资金的工作要求对在适当地点工作的人进行培训

一些学校把助学金变成了“货币助学金”，因为这些助学金是为了帮助贫困学生解决学费和生活费用。如果这个问题得以解决，那么在头10天之内就会发放补助金。他们并不清楚，仅靠财务资助，只能解决受资助学生的表面困境，却忽视了在经济困境中存在的某些内在问题，以达到教育基金的目标。

4.1.找出指导老师，与老师建立联系

由于家庭经济拮据，贫困学生在学习、生活、心理等方面都有很大的压力。因此，他们迫切需要一种精神上的温暖。针对个别的学生，进行“家教德育体系”的活动和结合，有经验的老师推荐贫困的孩子和家庭，同时也要在学习和生活上照顾他，与他亲近，常常与他交谈，分析他的长处和优势，确定他的长处并使他建立信心。让孩子们和老师建立起一种信任和亲近的关系，并且愿意告诉他们自己真正的感觉和想法。辅导老师为学生提供有针对性的辅导，帮助学生在学习和生活中遇到的问题。

4.2.实行心理辅导

贫困家庭中大部分学生都是健康、积极的，但是也有一些学生有一定的心理问题。学校可以进行多种心理健康教育。比如，各种心理讲座、心理咨询等方式，都是从对“贫困”的正确认识、对低等的认识。

4.3.开展多种有益的活动

学校可以有针对性地开展感恩教育、心理教育等。举例来说，在感恩节的报告中，名人的感激之情，应该被理解。这样他们就能积极地战胜困境，并在未来的社会中得到回报，而他们在乎的人则会为他们的回报而辛勤工作。学校也能吸取有益的营养物质，帮助贫困的学生，与毕业生交流，分享他们的学习经历，并邀请他们的技术水平高的毕业生来参加。交流也是一种有效的行为方式。比如，学生与赞助者之间可以用信件进行沟通，并定期报告他们的学习状况。赞助者的答案是最好的教育方式，也是最好的教育方式，让他们从企业家的奋斗中获得启发。

结语：

因此，加强对贫困学生的资助，既是保持学校稳定的一个重要保障，也是党和国家关心的一个方面。为贫困的学生提供资金是一种系统性的计划。我们要扩大社会参与的途径，充分调动国家、社会、学校的积极性，把所有的资源都集中起来，健全和创新学校对贫困学生的资助制度，以促进贫困学生的发展。推动教育事业发展，推动社会文明进步。

参考文献：

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