储玲

摘要：随着现代信息技术的不断发展和进步，在当前初中数学教学过程中，教师可以利用微课来进行有效的教学。通过微课教学能够有效地提高学生的综合素质，提高课堂教学的实际效率，营造良好的课堂教学氛围。微课教学具有生动，直观，有趣，而且针对性比较强的特点，它非常符合初中阶段学生的认知发展规律。教师在教学的过程中通过有效的微课教学设计，能够弥补传统数学教学的不足，有效地提高学生的数学学习能力。因此，初中数学教师在教学的过程中就需要思考如何更好的把微课应用到实际教学的过程中，如何发挥微课的优势进行有效的教學设计。本文就针对微课在初中数学教学中的应用展开分析和讨论。

关键词：微课;初中数学教学;教学效率

1微课在初中数学教学中的应用意义

1.1突破教学难点

在初中阶段的数学学习过程中，有很多抽象的数学概念和数学定律。这些知识对于部分学生来说是比较困难的，也是教学过程中的重点和难点知识。在传统的数学教学过程中，教师会给学生列举一些例子，让学生去分析重点难点知识，增加学生的理解。但是，这种教学方式并不适用于所有学生。对于学困生来说，要能够有效的理解重难点知识，还需要更加直观的学习方式。通过微课教学的应用，教师就能够把这些抽象的数学知识通过生动形象的方式展现在学生面前，能够有效地突破教学难点，提高学生对于数学知识的理解。……