张蓓蓓

摘要：教学改革是社會发展的必然要求，要打破传统的应试教育，必须要注重以素质教育为主，注重学生的灵活思维和实践能力的培养。在小学数学教学中，把兴趣型教学与创新相结合，以培养学生的创造性，激发学生的数学思维，拓宽学生的眼界;同时把创造性思维融入到整个教学活动中，对传统的教学方式进行改革，是当前教师所面临的一个重大而又紧迫的任务。

关键词：课堂教学;课堂;思维;小学;数学;方式;独立;能力

前言

在小学生的创新思维训练中，要从学生的实际情况出发，从学生的学习特征出发。而在小学数学教学中，对学生进行自主思考能力的训练，不仅可以促进学生的数学学习，而且可以帮助老师对学生的学习状况进行分析，从而找到解决问题的方法。

一、当代数学教学中创新思维与自主思维的问题

（一）缺少娱乐和积极的引导

要想加强对小学生创造性思维的训练，培养学生的创造性思维能力是关键。当前我国小学数学教学存在着一种单调、严肃的课堂气氛，不利于培养创造性思维的氛围，从而会造成教学目标不清晰，创造性的思考缺乏，小学生的创新动力不强等，这些对创新活动产生了很大的阻碍，再加上培养创造性思维能力不强，创造性思维难以激发。这些问题都在一定程度上影响着学生的创新思维。

（二）学生的创造性思维能力差

加强对小学生创造性思维的培养，是加强小学生创造性思维能力的一种有效手段。……