浅谈初中英语教学中信息技术的有效融合
2022-04-21冀毅兰
快乐学习报·教师周刊 2022年7期
冀毅兰
摘要:信息技术与教育教学相结合,是中国21世纪基础教育改革的一个新视角。《义务教育英语课程标准》提出,要充分运用网上资源进行教学,积极探索新的教学方式,以促进学生个体化、提高教学效果。因此,把信息技术运用到英语教学中是十分必要的。英语在线学习平台的兴起,丰富的学习资源,丰富的学习形式,手机 APP的普及,都为英语教育的“及时雨”而生。随着时代的发展,教育的不断发展,中学英语教学应该把信息技术与课堂教学有机地结合起来,优化教学方式,营造一个有利于学生的学习氛围,以提高学生的综合语言能力。
关键词:初中英语;信息技术;融合;策略
引言
在经济全球化的今天,我们的对外交往机会日益扩大,英语已经成为了我们国家与外界沟通的主要手段,也是当今国际交往和合作的主要媒介。在初中英语课程的学习上,要适应时代的发展,要不断地進行改革和创新,提高学生的语言运用能力,把各种信息技术和英语教学有机地结合起来,使教学资源更加多样化,因此,本文就目前我国英语教育与信息技术相结合的现状,提出改进的对策。
一、将信息技术有效融合于初中英语教学的意义
1.有助于学生的潜在学习积极性得以被调动
初中英语教师在传统的教学方法中,往往因为传统教育手段的单调加上新教材内容的匮乏,而导致学生对英语课程产生较少的兴趣,但如果在初中英语课堂上将信息技术纳入教学内容,并把适当的照片或录像加入到词汇和对话里,就可以使其抽象的知识内容更加丰富生动出来,进而使学生们对英语课程教学的潜在的主观积极性可以被充分地调动出来。……
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