黄泳贤

摘要：随着教育事业的快速发展，新课程改革不断推进，初中美术教育变得越来越重要。为提升学生的审美意识和审美能力，教师需要立足于素质教育的发展趋势，深入思考美术教学的建设过程。该文分析如何在初中美术教学培养学生的审美能力，希望能对教师开展教学有所启迪。

关键词：初中美术审美能力;培养

初中美术是义务教育阶段不可缺少的学科之一，其重视程度相对于之前也有了很大的改善。一方面虽然新的教学方式已经应用到教学中，但是受到传统教学的影响，教师将理论知识讲解排在首要的位置，忽视了让学生积极交流、积极思考，学生的实践活动安排较少;另一方面教师注重教学的结果，忽视了教学过程，不关心学生的成长过程，这就会使很多学生的潜能发挥不出来，更谈不上提高学生的审美能力，这些无疑会成为在初中美术教育教学中我们需要解决的大难题。

一、初中美术审美教学的现状

在当前美术教育实践中，部分教师更重视对学生基本绘画技能的训练，使得学生的基本功较为扎实，但是在此基础上，教师对学生能力的培养、创新性意识的激发较为缺乏，不利于实现对学生全面素质培养的目标。这就需要在现有状态下对教学进行优化提升。

（一）欣赏教学，需要思路優化

随着素质教育的进一步开展，美术教育也有了较大的转变，教师对美术情境的创设、内涵的挖掘都有了大幅度提升，但还有部分教师采用概念性教学，讲解较多，互动较少，如此学生虽然摆脱了以往传统教学的误区，却也没有产生新的“学习兴趣”。……