冯嘉颖

【摘要】幼儿挫折教育是指在幼儿遇到困难的时候，能够及时给予幼儿正确的指导的教育，它能引导幼儿培养正确面对挫折的态度和心态。本文参考了当下部分幼儿挫折教育的情况，分析了其中存在的问题，主要就如何借助绘本来提升幼儿挫折教育的策略进行探讨。

【关键词】绘本;幼儿;挫折教育

每个幼儿在成长的过程中都会有开心的事情和难过的事情。正如法国作家培根所说“失败乃成功之母”，想要获得成功，必须先经历挫折。如果幼儿在遇到挫折产生负面情绪时，没有正确加以引导的话必定会影响孩子的身心健康，因此，在幼儿时期应该重视孩子的挫折教育。

在现阶段，很少会有家长关心孩子的挫折教育，并且很多幼儿园也并不会重视幼儿的挫折教育。因此，对幼儿进行挫折教育迫在眉睫，合理的挫折教育对幼儿的健康成长和人格培养具有重要意义。儿童绘本具有以绘本为媒介来促进幼儿自我想象的作用，可使幼儿在挫折环境中起到缓解压力的效果。日本沼贺学者在《绘本心理学》中谈到，当使用传统的心理学手法很难奏效时，尝试用绘本作为开拓的领域将被寄予厚望。

一、幼儿挫折教育现状分析及其重要意义

目前来说，我国幼儿挫折教育现状并不容乐观。基本上全部的幼儿园活动都围绕着健康、语言、社会、科学等一些领域展开教学，挫折教育很少会出现在幼儿园的活动之中。

作为幼儿教学最能吸引幼儿兴趣的绘本教学，能为幼儿进行科学的挫折教育提供新的思维和方向。……