王旋

【摘要】统编版高中语文新教材对学生的议论文写作能力提出了更高的要求。除了训练思维能力，我们还需要拓宽词汇积累渠道，聚焦重点词汇，掌握正确方法，勤于积累运用，打造语言亮点。

【关键词】议论文写作;词汇;语言表达

统编版高中语文新教材对学生的议论文写作能力提出了更高的要求，想写出优质的议论文，除了不断训练思维能力，还应该在语言上多下功夫，打造语言亮点。用个性化的语言，让议论文摆脱平庸;用个性化的语言，引领思想走向深刻。“言而无文，行之不远”，而词汇是语言的基础，打磨语言，从积累词汇开始。

一、寻找“词汇宝库”，拓宽积累渠道

第一个“词汇宝库”就是手中的语文教材。教材的编写是非常严谨的，能被选入语文教材中的文章具有广泛的代表性。平时应多注意勾画课文中的具有视觉冲击力或者超常规搭配的词汇。

对着排天倒海而来的桃红柳绿，对着蚀骨的花香，夺魂的阳光，生命的豪奢绝艳，怎能不令我们张皇无措？（张晓风《只因为年轻啊》）

文章连用排天倒海、蚀骨、豪奢、张皇无措等形容词给人以强大的压迫力，与花红柳绿、花香、阳光、等绝艳美景联系在一起，不可谓不绝妙。

第二个“词汇宝库”是人民网时评。从命题导向上来看，高考作文引导考生关注现实社会，文章要体现对于生活的思考和认识。经常阅读人民网时评，学会如何准确运用词汇进行论述。

第三个“词汇宝库”是历年高考满分作文选，特别是近三年的高考满分作文特辑。……