龚振

摘要：我国新时期的教师要努力培养全面素质的人才。良好的初中音乐教育能促进学生对音乐学习的兴趣，促进学生的智能发展，为学生的全面发展打下良好的基础。文章对我国初中音乐教育中存在的问题进行了剖析，并对此进行了探讨。以吸引新的想法。

关键词：初中音乐课堂;教学问题;解决办法

一、现阶段初中音乐教学概述

音乐教育是综合素质教育不可或缺的重要组成部分。随着人们教育观念的不断转变，初中音乐教育越来越受到重视。通过音乐教育，可以在一定程度上提高中学生的审美水平，增加孩子的审美体验。同时，在音乐教育过程中，学生可以了解到一些被历史冲刷掉的民族文化精髓。同时，中学生在音乐教学过程中可以解放思想，激活想象力，发展自己的创新水平。正如朱光潜在《谈美》中提到的，美是需要个人去发现和欣赏的，音乐可以引导人去探索、感受和创造美。这对于中学生来说是非常必要的。

二、限制初中音乐教育改革的主要问题

（一）音乐基础差导致教学效果不理想

因为缺乏良好的社会艺术氛围，只有少数中学生尝试着参加一些音乐学习活动。大多数中学生对音乐的认知都是比较简单的，他们对音乐的兴趣更多集中于流行歌曲，而对一些基础知识、基本技能技巧的掌握均不夠。大部分学生不会读音乐，即使是最基本的音乐韵律也无法分辨。因此，中学生音乐基础薄弱已成为影响和制约初中音乐教学效果的重要因素。……