苏祖菊

摘要：随着我国教育改革的持续深入发展，对于高职信息技术教学的关注也在不断提高，加强高职信息技术教学，提高教学质量和教学效率成为人们关注的焦点。只有紧跟时代发展的步伐，掌握信息技术未来的发展方向，加强对于学生信息技术综合素养的培养，才能够有效提升高职信息技术课教学的效率，完成教学改革的目标。本文针对高职信息技术教学提出了几点措施，希望对促进高职信息技术教学改革，实现学生信息技术核心素养的培养做出积极贡献。

关键词：高职;信息技术课;思考

引言

现代社会是信息高速发展的时代，信息技术的应用已经扩展到我们生活的方方面面，社会的高速发展离不开信息技术应用，因此对于信息技术高素质人才需求也与日俱增。对于高职信息技术课教学来讲，培养高素质的信息技术应用人才成为当前发展的重中之重。信息技术课要结合信息技术具体的特点和高职学生具体的学习特征，加强对于信息技术教学的认识，促进高职学生对于信息技术知识的掌握，满足当今社会高速发展的实际需要。

一、当前高职信息技术教学中存在的问题分析

1.教学方式单一

在信息技术教学中，教师往往采取传统的教学模式进行高职信息技术的教学，在教学过程中也只是简单的将信息技术课堂知识在学生面前展现出来，没有给与学生更多的思考空间，这不利于课堂知识的引申。……