刘宇谦

摘要：合唱教学是把声乐与旋律、节奏、和声等有机地融合在一起的一种教学方式。合唱具有独特的表现力，一种音乐上的享受，如旋律，和声等。由于合唱教学具有很高的实用性。因此，在学前教育专业中，合唱教学是必不可少的。在教育过程中要求学生要有一定的演唱技能，还需要有相应的指挥技能知识，以及与同学合作时的策划、创作能力等。学生通过声音和合作等方面的协调来培养他们合作、平等和尊重等素质。

关键词：合唱指挥;学前教育;价值

前言

音乐是一种以声音为媒介、以流动的时空为视点的艺术。《乐记·乐书》中有一句话：「凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。」音乐是一种重要的审美教育手段，它在不同的历史阶段起着举足轻重的作用。就像《孝经》里说的，移风易俗，莫善于乐。在20世纪初期，伴随着“学堂乐歌”的发展，合唱是一种比较“年轻”的音乐形式，在我国深受广大民众的欢迎。在上个世纪的政治斗争和社会变革中，我们的合唱艺术逐步走向成熟。如《登月》、《田园歌》等佳作。随着我国学前教育事业的迅速发展，优质幼儿园师资队伍建设已成为一个关乎国家和民族命运的重要问题。《教育改革和发展中长期规划（2010-2020年）》中明确指出：“要严格落实师资队伍建设，切实加强师资队伍建设，全面提升师资队伍。”幼儿园师资队伍素质的提升，对师资队伍的培养提出了更高的要求。音乐课程在学前教育专业的作用日益凸显。……