杨季红

摘要：融媒体环境对播音主持语言迎来诸多新挑战，提升播音主持语言规范性至关重要。但当前广大播音主持工作者，对融媒体环境和语言规范性重视度不足，导致自身适应时代发展的能力不足。对此，基于融媒体环境下，应通过强化语言思想内涵、树立独特语言风格、合理运用网络语言、提升主持人语言能力等策略，进一步提升播音主持语言规范性，推动播音主持行业的健康稳定发展。

关键词：融媒体环境;播音主持;语言规范

引言

进入融媒体环境下，各类媒体语言注入为播音主持语言提供新活力，丰富多样的语言内容和形式，增强了播音主持语言表达的魅力。但与此同时，由于网络中诸多鱼龙混杂的语言，影响了播音主持语言的规范性。对此，应深刻认知语言规范对播音主持工作的重要性，树立正确的语言习惯和价值观，适应融媒体环境下播音主持工作的转型发展。

一、融媒体环境对播音主持语言的挑战

融媒体环境下，信息更新速度加快，实现各类媒体资源共享，对媒体的生存发展形成心挑战，各类媒体不断提高自身水平与服务能力，其竞争意识与综合实力得到有效锻炼。然而融媒体时代的到来，为媒体工作形成新考验，其中包括播音主持的语言规范。

一方面，对播音主持语言内容的挑战。当前网络语言的快速普及，成为融媒体时代的重要标志。当前网络语言主要可以分为三种类型，第一种是网络名词，包括山寨、鼠标、粉丝等，不具备相应的感情色彩，仅仅是对特定新鲜事物的表达。第二种则是情感因素的名词或形容词，包括高富帅、矮矬穷、屌丝等。第三种是经过重组而重新创造的词语，如蓝瘦香菇、然并卵等。无论是认可一种网络语言形式，均与传统语言存在较大的差异性，对于播音主持工作者的语言使用产生新挑战。

另一方面，对播音主持语言形式的挑战。进入融媒体时代下，信息更新速度加快，为信息获取提供诸多便捷，但广大媒体经营者，卻面临着十分激烈的市场竞争。为获取长远的生存和发展，广大媒体用尽浑身解数，甚至不惜违背道德标准和语言规范，呈现出哗众取宠的现象。这对于播音主持工作者而言，无疑是自身语言表达规范的巨大挑战。在一定程度上而言，亲民的语言风格受众接受度和认可度更高，但部分播音主持工作者，对亲民的含义形成错误认知，认为口语化、俚语、不文明用语则为亲民，将其在播音主持中带到大众面前，甚至出现低俗、煽情，违背职业道德操守的播音主持语言风格，这些不仅违背亲民的本质，亦大大影响播音主持行业的健康发展。

二、融媒体环境下播音主持的语言规范策略

（一）强化语言思想内涵

无序性、无内涵的语言表达，难以彰显语言表达的内在魅力，只有增强语言表达的思想性和内涵性，才能引发受众深思，提升语言规范性与表达质量。进入融媒体环境下，作为播音主持工作者，其肩负传播先进思想、正确思想价值观念的使命和职责，因此，在播音主持工作中的语言规范性至关重要。为进一步增强语言的思想性，需通过播音主持语言展现积极健康的生活态度和思想价值观念，通过播音主持工作者的规范言行，引发广大新闻受众受到积极影响，继而规范自身的行为举止，实现播音主持传播优质价值观念的目的，适应融媒体环境下的受众需求，推进播音主持语言规范化发展。

（二）树立独特语言风格

基于融媒体环境下，媒体领域面临着十分激烈的竞争，作为播音主持工作者，其语言规范不仅关乎个人形象，对自身行业内的综合竞争能力具有直接影响作用。对此，播音主持工作者应形成鲜明独特的语言风格，结合融媒体环境下的受众需求变化，以及自身的新闻播报中的传统风格，进一步强化语言的层次性。与此同时，结合节目类型的差异性，合理选择语言规范，针对民生类节目，主要以“接地气”语言为主导，缩短与受众之间的距离，增强对受众的吸引力。在时政节目中，新闻报道需要以严谨规范的语言形式，保证自身的语言风格和新闻播报内容的相契合。总而言之，养成语言风格对语言规范至关重要，在播音主持工作的过程中，需结合自身的实际情况与播报内容，针对性选择语言类型。

（三）合理运用网络语言

近年来，网络语言呈现飞速发展趋势，作为融媒体时代的产物，当前在网络沟通中运用十分广泛。融媒体环境下，在开展播音主持工作过程中，体现语言的规范性可以合理运用网络语言，发挥网络语言的价值。但由于网络语言良莠不齐，需要播音主持工作者进行分类，其中新潮、新颖的语言表达运用于播音主持中，能够增强语言表达的活力。但同时亦包含部分低俗的网络语言，不利于塑造良好的播音主持形象，以及传播社会主义核心价值观。对此，在运用网络语言的过程中，应遵循取其精华去其糟粕的基本原则，深入挖掘优质网络语言，并坚决抵制低俗网络语言，避免为获取流量而滥用网络语言的问题，保证语言的规范性、流畅性，彰显语言表达的思想内核。

（四）提升主持人语言能力

在提升播音主持语言规范性的过程中，需要从多个维度着手，加强协调与配合。进入融媒体环境下，播音主持工作者不断提高自身的专业化水平，累积更为充足的语言知识，是应对环境变化，体现语言规范性最有力的手段。对此，播音主持工作者应加强专业知识学习。由于播音主持工作过程中，会应对部分突发问题，只有自身的知识基础充足，才能灵活回应各类问题。与此同时，播音主持工作者应加强阅读，不断的自我学习和自我提升，掌握更多的语言规范，以及如何提高自身的语言表达内涵。此外，播音主持工作者需树立新型工作理念，顺应融媒体环境变化，加强语言知识学习和累积，继而在不同语境下体现出差异化的语言表达能力。

结语

综上所述，融媒体是时代与现代信息技术发展，新媒体与传统媒体融合的产物，对传统媒体环境产生较大冲击，亦提出播音主持工作的语言新规范。对此，作为播音主持工作者，应积极学习新的语言表达方式，形成自身独特的语言风格，适应融媒体发展环境，增强自身专业化水平，承担起播音主持工作的社会责任与使命，提高播音主持语言的规范性。

参考文献：

[1]苏芳妮.浅议融媒体语境下播音主持的语言规范[J].采写编，2020（06）：109-110.

[2]温静君.融媒体背景下播音主持的语言规范探讨[J].传播力研究，2020，4（03）：112-113.

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