文/崔 岚

2021年12月16日下午，“钢琴合作艺术研究生课程建设与人才培养研讨会”在上海音乐学院南221会议室举行。

会议伊始，钱仁平老师强调了学院领导对钢琴合作艺术专业发展的高度重视和殷切期望，学院将继续在师资队伍、人才培养、优化招生等方面加大投入。同时指出团队在声乐与钢琴合作平稳发展的基础上，逐步加强和丰满器乐与钢琴、民乐与钢琴的合作，切实做好“服务需求”的研究生培养方针。

会上团队五位硕士生导师：崔岚、李玮捷、印悦、李易忆、夏小燕，及三位艺术辅导教师：黄秋宁、李渊清、李文文进行了七项主题发言。发言从课程设计、教材建设、日常教学、艺术实践、合作技巧、声乐与钢琴、管弦乐与钢琴、钢琴二重奏、民族器乐与钢琴、合作艺术专业课，以及核心课程音乐教育的不同视角进行了细致阐述和分析。

崔岚的主题发言“钢琴合作艺术课程调研及‘法语艺术歌曲的合作艺术’课程与教材建设”在对欧美和国内院校初步调研基础上总结了合作艺术专业“语音、视奏、实践和史论”的四大课程体系。叙述了已开设的法语语音类课程、教材建设的成果和设想，并汇报了当晚即将举办的中法艺术歌曲课程音乐会筹备情况。

李玮捷在题为“合作钢琴融合性教学实践”的发言中对“演奏能力、语言能力、作品分析能力、协作组织能力、创新能力和实践能力”进行了逐一讲解，总结了合作艺术教学中对学生六大能力的培养理念和设想。

印悦通过“从合作角度、演奏角度探讨钢琴器乐合作”的发言，分享了钢琴与管弦乐合作的心得；李易忆、夏小燕在题为“《键盘协作与即兴创编》的课程设计与实操架构”中介绍了“艺指委”核心课程的试验性教学与成果；黄秋宁在“钢琴、弦乐合作的二重意识”中分享了近年来钢琴与弦乐合作的舞台表演经验；李渊清在“论钢琴艺术辅导与民族器乐演奏的合作关系”中介绍了担任民乐艺术辅导的准备工作、难点重点和“眼、耳、心、脑”与手的配合和运用；李文文的“钢琴合奏中的交响化因素”在与指挥专业老师充分交流后提出了服务指挥专业、呈现交响乐效果、体量把握与角色转换的艺术辅导教学理念。

主题发言后，钢琴系主任江晨老师肯定了钢琴合作艺术团队近年来在课程建设、教学实践等方面所取得的阶段性成果，提出了在坚实的钢琴演奏基底下，广泛接触合作艺术技法并侧重某一种能力的培养，把艺术做精以更好地服务于独奏家的“合作艺术”与“钢琴独奏”人才培养的区别。沈辛怡、马思红、郁音嘉和俞虹四位老师也分别给予了肯定，并提出了工作中的难点和需求。

最后，音教系主任唐哲教授对本次会议的主题发言和专家研讨做了主题讲话，提出了团队中“课程建设、教学内容、服务意识、通力协作”等方面的发展建议，充分肯定了本次研讨会中来自六个系部的专家们的交流成果，期待本专业在未来的发展中融入更多相关专业的教学和合作理念，搭建更完善的学术平台。

当晚在贺绿汀音乐厅举办了“合作钢琴的艺术—中法艺术歌曲研究生课程音乐会（二）”。本次音乐会是研究生部主办的“研究生核心课程建设系列音乐会”之一，给予崔岚、李玮捷老师近两年来开设的《法语艺术歌曲的合作艺术》《合作钢琴的艺术—中国艺术歌曲演唱与演奏》两门课程的学生多次舞台实践的机会，多个表演和理论专业的近百名硕博研究生参与了课程音乐会，也是继“中国艺术歌曲百年·国际艺术周”和上海音乐学院歌剧院“合作钢琴的艺术”音乐会后，钢琴合作艺术专业导师和学生的又一次教学成果展示。

当晚音乐会上中法艺术歌曲的经典作品穿插进行，法国作品中选用了福雷、德彪西、肖松、阿恩和普朗克为四大板块的艺术歌曲，从“相遇、相知、相恋、相望”的四个阶段展示诗歌与音乐融合的浪漫情怀和声乐与钢琴合作的独特魅力；中国作品中选取了传统经典和富有时代气息的艺术歌曲作品，展示了各阶段中国艺术歌曲的发展和创作特点，并特别以《涉江采芙蓉》一曲纪念和缅怀于2021年9月2日去世的作曲家罗忠镕先生。

音乐会在热烈而激动的氛围中获得了圆满成功，从课程教学到曲目选择、独自练习到分组合作、课后研究到突击排练，音乐会的精彩呈现凝聚了课程师生一学期教学、研究、磨合和不断练习的心血。本次音乐会的前期排练工作得到了声歌系多位声乐专家的指导，学生们进入了声乐教授们的随堂课，模拟艺术辅导教学，为合作艺术专业研究生培养提供了有力的学术支撑。在纷扰而浮躁的日常生活中以音乐会的排演方式回归到艺术和作品本身，秉承上音严谨的教学传统和传承，延续师生们对艺术执着的追求和不灭的热情。

钢琴合作艺术专业在上海音乐学院研究生部启航的四年来，学院不断指导和增进本专业的培养力度和各系部之间的通力合作，成功举办了一系列教学研讨、工作坊、音乐会等学术活动。让我们为培养具有上音传统和特色、专业规格和高度，并能在未来工作中学以致用的人才一起努力，并期待钢琴合作艺术专业更加美好的明天！