李小菊

创新能力是当前教育改革形势下学生学习、发展必须具备的一项技能，社会发展新时期信息技术已经成功融入人们的生活，为此教育阶段信息技术应该逐渐成为教育的重点，教师通过对信息技术教学模式的优化来促进学生素质的全面发展，并且展开开放式教学，鼓励学生灵活动脑、创新实践，让他们在自主探究中提升对信息技术的综合应用能力，从而真正发挥出信息技术的价值，促进社会的多元化发展。

一、高中时期培养学生创新能力的必要性

目前我国坚定“科教兴国”的基本战略，要求教育优先发展，支持小初高中学校培养全能型、实践性、创新型人才，以此迎接知识经济挑战，为此课程改革期间教师应该将培养创造性人才视为教学整体方向，突出学科特点，提供实践机会，让学生在课内积极探索、展示自我，他们能理解并内化所学，提升学习质量与效率，为自身发展打下基础。而高中信息技术学科本就承载着促进学生综合素质发展的价值，教师更是要对灵活运用，将知识技能、实践操作等完美融合，让他们在学练结合的前提下了解信息技术学习的意义，并且能通过不断的实践在竞争中强化自身的自信、独立意识，教师引导他们在课堂上发挥出自身的特长、潜能，在实际应用过程中提供多元思考及创新的机会，从而获得个性化发展，为未来成长做好铺垫，也能在后续学习中更好融入社会，实现自我价值。……