杨月蓉

现代科学技术的迅猛发展促进了互联网和信息技术与各行各业的融合。而教育作为民族发展的基石也与时俱进地顺应时代潮流，通过对信息化教育手段的合理运用，逐步促进教育教学活动的创新发展。对阅读这一语文教学的重要板块来说，与网络化、信息化手段的融合是促进自身教学活动深度发展的有力武器。基于此，本文针对利用网络空间和技术手段促进小学语文深度阅读教学活动开展的方法进行阐述。

阅读作为语文教学中至关重要的一部分，它是学生获取知识的重要渠道。有效的拓展阅读不仅可以丰富学生的知识，提升学生人文素养，而且还可以完善学生的语言和情感认知。而深度阅读具体来说是指促进学生对文本内容的深入理解及其知识内容纵深发展的阅读教学活动，通过对阅读教学活动的不断调整、完整以及深入探究促进学生相对稳固知识结构的形成，让学生在良好阅读习惯和能力的指引下逐步提升对知识和信息的获取能力、对语言文字的评赏运用能力。现代信息化网络手段的合理运用使深度教学模式下阅读教学活动目标的实现成为可能。小学语文教师应深刻探究信息技术和网络教育手段引领下开展深入阅读活动的有效策略，促进阅读教学朝着纵深方向逐步完善、发展，使语文整体教学也因此得以可持续地发展。

一、小学语文深度阅读教学运用网络技术的重……