周建军

教室里“丢”了一盆花

周五下午放学后，我收拾好东西正准备回家，班长王涵急匆匆地跑到了辦公室。

“李老师，不好了……”因为跑得急，王涵都有点上气不接下气了。

我连忙让他坐下：“别着急，慢慢说。”

“李老师，不好了，我们班那盆蝴蝶兰不见了！”王涵喘了口气说。

“怎么会不见了呢？”听完王涵的话，我们一起来到教室。果不其然，教室窗台上那盆含苞欲放的蝴蝶兰不见了，只剩下孤零零的花盆托盘。

“放学时，有人看见张晓兰最后一个离开教室，还提了一个大包，准是她把蝴蝶兰给偷走了。她平时最喜欢那盆蝴蝶兰了，她说自己也叫兰，蝴蝶兰就是她的花。现在那盆蝴蝶兰快开花了，准是她偷了带回家，想据为己有。”王涵言辞凿凿，说得有理有据。

“你真是一个负责的好孩子。”我拍了拍王涵的肩膀说，“这件事我会调查清楚的，不过在事情水落石出前，不要再和其他人讲，以免冤枉了同学，你看这样行吗？”

“行，老师，我保证不再和其他人说！”王涵用手拍拍胸脯，一本正经地表态道。

“真是个好孩子！”我又拍了拍王涵的肩膀。

家访“蝴蝶兰”

周六上午，我打电话给张晓兰的妈妈，说要做一次家访，晓兰妈妈爽快地答应了。

来到张晓兰家，她和妈妈都很高兴，忙着给我让座、沏茶，张晓兰还领我参观她的书房，热情极了，没有一丝“偷花”的愧疚和羞怯，这不禁令我对王涵的“情报”怀疑起来。

我向晓兰妈妈介绍了晓兰在学校的一些情况，夸她近段时间学习努力，进步很快，还夸她热心肠，关心集体，帮助同学。