幼儿照护“1+X”证书课证融通实施情况的实证研究
2022-03-21肖成林
民族文汇 2022年2期
关键词:1+X幼儿照护 学前教育专业 融通研究
2019年1月24日国务院颁布印发的《国家职业教育改革实施方案》中第六条中明确提出启动1+X证书试点工作。笔者以湖北职业技术学院为例,就1+X幼儿照护等级证书在高职学前教育专业中如何课证融通谈谈浅见。
一.课证融通的基础工作
1.研讨学习。2020年5月开始组织研讨专班学习《国家职业教育改革实施方案》(简称《职教20条》)和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的内容。2020年6月开始组织工作专班深入学习研究幼儿照护职业技能等级标准和专业教学标准要求,将幼儿照护证书培训内容有机融入学前教育专业人才培养方案,优化课程设置和教学内容,并在2019级学生中实施。
2.师资建设。组织专业教师参加教师素质提高计划项目、幼儿照护职业技能等级证书相关培训以及到企业顶岗实训等。2020年6月起选派专业教师参加湖南金职伟业母婴护理有限公司举办的幼儿照护职业技能等级证书(初级、中级、高级)培训。目前为止,培训考评员13名,督导员4名,考务员3名。逐步实现幼儿照护师资队伍培训全覆盖,提升了专业教师的双师素质,打造一支高水平“双师型”幼儿照护教师队伍。
3.申报考点。积极按程序于2020年10月申请幼儿照护职业等级证书考核站点,并按照幼儿照护职业技能等级证书考核站点机房和技能考核场地建设标准,在现有基础之上,进一步完善机房和技能考核场地软硬件设施设备的建设。……
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