周瑞

摘要：随着我国教育教学制度的不断改革，高中数学教学改革受到人们的广泛关注，如何提高高中数学教学效率，提高学生对于数学学习的动力，成为教师研究的重点。新课改下，探究式教学法的提出，有效提高了教学过程中教师与学生的互动，提高了学生的参与意识，变被动为主动，提高学生的学习效率。本文通过对高中数学教学中探究式教学法运用的意义进行分析，并提出高中数学教学中探究式教学法运用的策略，希望对促进高中数学教学效率的提升做出积极贡献。

关键词：探究式教学;高中数学;教学;运用

引言

高中数学教师要充分运用探究式的教学方法进行教学，有效提高学生的学习兴趣，使学生积极参与到教学中来，并积极开展合作任务、教学评价等活动，促使学生数学的学习水平不断得到提升，实现我国教育制度的改革，有效改善数学的教学现状。探究式教学法的运用极大地提高了数学的教学效率，让教师及时掌握学生对于知识的掌握程度，从而更加有效的进行教学，提高学生对于数学的学习热情，从而进行有效的数学的学习。

一、高中数学教学中探究式教学法运用的意义

探究式教学法是指教师提出一些相关问题和案例，结合教学中的学习内容，帮助学生思考、探索和讨论，从而更好地激发学生积极探索的精神，掌握更系统的知识。并透过现象看本质，以适合自己认知系统的方式塑造学习过程。……