王丽丽　魏军　吴松江

摘  要： 探索一种适合“计算机专业英语”课程的在线教学方式。将学习通、钉钉以及自主开发的软件等多种在线教学手段融入“计算机专业英语”的教学过程中，课前推送预习资料，课中实现师生互动，课后布置试题测验。充分发挥多种在线教学平台的优势，拓宽学生学习知识的时间与空间;有效激发学生的学习动力，增强学生的学习效果，使学生成为实施在线教学的最大受益者。

关键词： 计算机专业英语; 在线教学; 教学平台; 学生

中图分类号：TP399          文献标识码：A     文章编号：1006-8228（2022）03-101-03

Abstract： An online teaching method suitable for the "Computer Professional English" course is explored in this paper. A variety of online teaching methods such as Superstar Learning， DingTalk and self-developed software are integrated into the teaching process of the "Computer Professional English" course. Preview materials are pushed before class， teacher-student interaction is realized in class， and test questions are arranged after class. Giving full play to the advantages of the variety of online teaching platforms， the students' time and space to learn knowledge are broadened; effectively stimulating students' learning motivation， their learning effect is enhanced， which makes students become the biggest beneficiaries of the implementation of online teaching.

Key words： computer professional English; online teaching; teaching platform; student

0 引言

本文將探讨“计算机专业英语”课程在线教学模式与实施过程，目的是为了共享教学资源，推动学生自主学习能力提升，同时加强教师的学习。

信息技术人才不仅要有扎实的理论基础和技能，而且要有优秀的专业英语能力。英语是计算机领域的重要工具。“计算机英语”是高职院校的一门必修基础课。它是公共英语和计算机课程的结合和衍生。设置这门课程有利于提高学生在计算机专业领域的英语应用能力和职业技能水平，该课程的学习情况在一定程度上影响学生的就业能力和发展空间[1]。

1 课程特点

“计算机专业英语”的授课内容比较广泛，包括计算机技术的诸多方面。

⑴ 计算机硬件。

⑵ 计算机软件，包括操作系统、数据库原理等。

⑶ 计算机网络技术，包括计算机网络的拓扑结构、网站导航、无线网络等。

⑷ 计算机应用，包括多媒体技术、办公自动化、电子商务等。……