■ 华南农业大学珠江学院人文学院 谢益梅

相关部门通过对大学生的思想政治教育调查能够发现,当前大学生的思想虽然整体上积极向上,但是因为新时期下思想政治教育面临新的变化,而且高校学生管理也存在着一些问题,所以,就需要深入研究思想政治教育,积极开展学生管理,只有这样才能够更好地提高学生的综合素质,为学生以后的发展提供帮助。

1 我国大学生思想政治教育面临的新形势

1.1 容易受到网络信息影响

在新时代下,互联网发展速度非常快,而且信息内容具有多元化的特点,特别是在网络管理不全面的情况下,信息传播的速度和范围非常广。一方面,网络自身所体现的工具性,能够很大程度上影响学生的思想,导致高校大学生出现精神荒废问题,过于沉迷于网络,缺少对现实交际的重视。此外,在信息时代下,发达国家能够利用网络来输出信息,而在这些信息中并不都是积极向上的内容,所以也会对当前的大学生日常生活和学习造成较大的困扰,针对当前高校思想政治工作的价值观产生较大的影响,导致一些大学生因为没有提前预防,导致出现价值观混乱的问题。

1.2 受到网络信息开放性冲击

从当前网络发展上能够看出,网络具有开放性的特点,以往的大学生思想政治教育中的主体关系就很容易受到外界因素影响,导致打破以往传统教师教学主体地位,向多元化、开放性的方向所发展。在这种情况下,大学生的思想政治教育就受到开放性信息的影响。在以往大学生思想政治教育工作中,相关教师能够单向的向学生传输相关知识,所以自身具有优势,能够更好地把握舆论。但是,在当前网络时代下,大学生的选择更多,所以如何能够合理地利用网络来合理开展大学生思想政治工作,是当前需要重点研究的内容。

1.3 受到网络交互性的影响

在网络时代下,学生双方沟通都较为平等,处于一个开放性的平台上,相比于传统大学生的思想政治教育而言,这样的模式更加创新,而且特点更加明显。网络交互性能够很好地满足大学生思想活跃的特点,但是常常能够出现一些大学生沉迷于网络,导致自身心理和生理都受到严重影响,这对于大学生的发展非常不好。因此,在开放性的网络平台上,大学生的思想政治教育工作应该怎样开展,是当前思想政治教育人员需要重视的内容。

2 我国高校学生管理存在的问题

2.1 学生管理理念落后

从一些高校中能够看出,学生的相关管理人员针对表面的管理标准重视,比如学校规模、论文发表数量等等,将学生的管理工作视作为相关任务的完成,在这种群情况下并没有积极地投入相应的成本,导致出现学生管理缺少经费的问题。特别是一些高校针对相关教育部门所提出的工作思想没有全面了解,或者是只做表面工作,这样就导致学生管理不能够取得理想效果。从当前高校实际发展上能够看出,高校面临着很大的压力,学生管理是否能够取得理想效果,也是当前需要重视的内容。常见问题有缺少良好环境,设施不齐全和认识不到位等情况,使得很多先进的学生管理想法不能够积极的在高校开展。

2.2 学生管理缺少平等

在我国高校学生管理上,因为学生是被动,学生管理人员是主动,所以在这种情况下针对学生就容易产生不平等的情况,特别是针对学生评价的过于强硬,受到以往传统管理理念的影响,高校的管理工作依然较为陈旧,学生管理人员认为学生只是学习知识,所采取的管理方法大多都是让学生严格按照规章制度来进行,经常采取一些硬性制度来对学生考核。在整个学生管理上,学生管理人员过于强调学校学习应该尊重的规范、等级等相关要求,缺少对学生能力、需求等正确认识,这样就在很大程度上严重的影响学生的积极创新,不符合我国高校教育需求。

2.3 缺少营造良好环境

在高校学生管理上,因为没有明确学生的地位,导致缺少对学生良好环境的营造。在高校学生管理上,人本教育理念是教育不断发展下的重要体现,目的是各项工作开展应该围绕学生进行,将学生作为教育主体,要能够遵循学生的发展规律,激发学生的潜能,从而能够推动学生更好地向全面方向所发展。特别是在当前互联网时代下,高校学生在发展过程中很容易受到互联网的影响,不仅仅心理情况各不相同,而且还存在着复杂的特点。但是,从一些高校的软硬件配备上能够看出,因为缺少对学生的重视,所以并没有为学生营造一个良好环境。特别是针对大学生的创新能力更加无法取得理想的效果,不能够针对每一位学生来有效管理,这样不仅严重影响学生管理制度的完善,而且还会导致学生在学习过程中受到影响,心理压力过大,对学生的身心健康产生危害。

3 新时期大学生思想政治教育和学生管理工作对策

在当前时代不断发展过程中,我国高校大学生的思想政治工作也需要积极创新,针对学生管理存在的问题要能够有效解决。如何能够提高大学生的思想政治水平,并让学生管理上升一个高度,则是需要改变以往的思想,未来学生管理将向柔性思想所转变。这种管理思想相比于以往规则管理而言,要能够更加重视尊重学生主体地位。在管理过程中,则是将学生作为管理中心,为学生营造一个良好的环境,并纠正学生的价值观,满足学生的要求。柔性管理在研究学生行为和心理的基础上,则是能够逐渐纠正学生的行为,依靠平等、自主等原则,来有效地激发学生的主动性、积极性,从而来取得理想的管理效果。

3.1 营造良好文化氛围

在高校学生管理过程中,可以通过积极营造良好文化氛围的方法,以此来建设校园,这样也方便思想政治工作的顺利开展,在这其中要能够从制度、行为等多个方面入手,要尊重学生的主体地位,以学校作为空间,形成整体的文化氛围。校园文化作为高校发展的重点,是能够有效调节学生和教师之间关系的中澳体现,也是尊重学生思想,帮助学生树立正确思想观、价值观的重要方法,是大学生特有的一种思维方法。通过这样的形式能够很好地帮助学生形成正确的思想,也为学生的未来发展打下良好基础。良好的校园文化也能够为高校的学生管理工作提供更好的帮助,所以高校学生管理人员就需要能够为建设良好校园文化做出自己一份贡献,针对学生的实际情况要能够准确了解,并引导学生能够带入到文化氛围建设中,从而来帮助学生个性发展。

3.2 合理运用情感

情感管理作为学生管理中的一种,合理的运用情感则是能够更好地观察学生的内心,根据稳定、倾向等特点来有效地管理学生。通过这样的管理方法能够改变以往制度下的硬性要求,进而就能够让学生自觉遵守相关行为,将基础学生管理制度转化为学生的日常行为准则,从思想政治教育入手,有效地提高学生管理水平。高校的学生管理人员也要能够合理运用情感,积极和学生沟通,从而来激发学生的自信心,让学生不管是在学习上还是生活上都能够更加自信,这也是思想政治教育工作的重点。与此同时,在对大学生进行管理上,则是要能够有效地发现学生的优点,并对学生正确理解,了解学生的心理需求,尊重学生的个性发展,鼓励学生能够积极创新,有效的完善学生的人格,为学生的个性发展提供帮助。

3.3 自我管理有效结合

在高校学生管理上,要能够将学生和教师的自我管理更好结合,不仅要能够积极发挥学生的自主管理,而且也需要能够发挥教师的主导。只有教师能够正确引导,这样学生才能够有序向前发展。虽然,教师的管理非常重要,但是学生的自我管理也同样重要。高校学生管理则是要在学生的积极配合下,才能够顺利完成。在结合自我管理上,则是要能够激发学生的自主管理意识,从而才能够减轻学生管理人员工作压力,也能够让学生管理工作取得很好的效果。

4 结语

在高校思想政治教育和学生管理上,需要能够及时发现其中存在的问题,并且在新时期下的具体发展趋势,以此为基础来积极开展工作,进而有效地提高学生的思想政治学习水平,让学生管理工作能够取得良好的效果。高校的相关学生管理人员也必须要能够在学生管理工作中,有效的应用柔性管理,将柔性和制度更好结合,从而来达到理想管理效果,推动学生更好向前发展,为社会输送复合型人才。