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红色资源与高校爱国主义教育的融合路径研究

2022-02-19陈曦

吉林教育(党建与思政版) 2022年4期
关键词:爱国主义资源思想

陈 曦

党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要牢记初心使命,“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。保护好红色底色是每一位中华儿女应该肩负的光荣使命,利用好红色资源是每一位中华儿女应该承担的重要责任。利用好红色资源与高校爱国主义教育是朝着共同的方向前进,为实现中华民族伟大复兴而蓄力,为红色江山代代相传而奋勉。将红色资源与高校爱国主义教育相融合,能够为培养大学生的爱国主义情怀提供新的机遇和动力。

一、新时代高校爱国主义教育面临的挑战

(一)高校爱国主义教育“知行合一”意识薄弱

“知行合一”是关于认识与实践的古代哲学命题,即认知和实践要紧密结合,“知”与“行”二者皆是不可或缺的。“知行合一”这一亘古不变的命题在新时代高校爱国主义教育中仍须重视,受教育者能够将爱国主义理论与日常行为实践相结合才是高校爱国主义教育的现实意义所在。当前,高校爱国主义教育注重理论知识层面,而对行动和实践的指导较为欠缺。由于高校的爱国主义教育主要是通过思想政治理论课程来进行,故而形式较为单一,对于受教育者而言,接受程度高,但理解程度不高、同理心不够。另外,社会严峻形势下衍生的实用主义思想,使大多高校学生的关注点只落在“就业”和“工作”上,顾“小我”而忘“大家”,可见部分高校学生的爱国主义思想意识较为薄弱,爱国主义情怀亟待加强。……

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