朱 颖

《深化新时代教育评价改革总体方案》发布以来，全面贯彻党的教育方针、破除“五唯”顽瘴痼疾、加快推进教育现代化、建设教育强国，已经成为社会共识。以实现新时代教育评价改革为目标愿境，上海市教育考试院于2021 年11 月25 日召开了教育评价国际研讨会。来自美国教育测量服务中心、美国大学入学考试中心、英国剑桥大学考评院、澳大利亚维多利亚州教育委员会等国际著名的专业教育评价机构，以及教育部考试中心和国内相关领域的专家学者，以“评价愿境中的教育考试机构专业化之路”为主题，围绕教育评价愿景与考试机构专业发展、教育考试机构的专业建设路径、教育考试机构专业发展之技术、教育考试机构专业发展之数字信息化建设等专题展开深入研讨。

一、以评价愿景规划发展事业

“十四五”时期，是教育考试事业深化新时代教育评价改革、建设中国特色现代教育考试制度、提升教育考试治理体系和治理能力现代化的关键时期。上海市教育委员会副主任倪闽景指出，我国的高考制度从1952 年发展至今，考生人数已经从最初的每年5 万人到如今每年突破千万人。随着时代的变迁，当前我国教育考试机构面临着三大挑战：一是考试规模不断扩大以及由此衍生的考试形式、考试组织变化带来的挑战；二是基于德、智、体、美、劳全面发展的要求，学生综合素质评价改革带来的挑战；三是来自技术领域的挑战，人工智能、大数据的飞速发展，既给考试带来许多新机遇，也带来新的需求和挑战。……