毛焕云

（定西中医药科技中等专业学校 甘肃 定西 743000）

对中专幼儿教育学教学进行创新，是时代发展的必然趋势，是使学生成长的国家所需要的德智体美劳全方面发展的技术型人才的有效路径。而想要进行中专幼儿教育学教学创新，教师就需明确当前教学中存在怎样的问题、丁当，如何开展教学；就需要不断学习新的理念、知识，不断提高自身教学水平。

1.中专幼儿教育学教学现状

与其他科目不同，幼儿园教育学实现了理论知识与实践的有机结合，所以在教学过程中，教师不仅要对理论知识进行教授，还需要给予学生一定实践空间，使学生做到学以致用。幼儿园教育学是中专学前教育的重要组成部分，其可为幼儿教育行业提供源源不断的人才。但就目前中专幼儿教育学教学而言，或多或少存在问题，使得教育质量与理想存在较大差异，学生无法成长为国家、社会所需要的技术型人才[1]。具体而言，可从教师、学生、环境三个方面入手进行分析：

1.1 中专幼儿教育学教学现状之教师方面

教师在教学活动中扮演者着引导者、组织者，需根据教学内容及学生的身心发展规律设计教学活动，使学生在理解知识的过程中形成相应的学习能力，做到学以致用。但就当前教学而言，普遍存在以下两个问题：①教学目标迷失。教学目标在教学活动中发挥着导向作用，如果教师设置了清晰明确的教学目标，教学活动便可顺利开展，学生便可在掌握知识的同时形成良好的能力。……