王思璠

江苏省陶都中等专业学校 江苏 宜兴 214200

引言：与其他学科相比，美术具有较强的艺术性和灵活性特点，学生需要具备一定的艺术思维和创新思维才能创作出具有丰富内涵的作品。在美术课教学过程中，艺术素养指的是个体对艺术的认知与修养，这关系到个体的审美观，同时对学生的成长发展具有极为重要的影响。美术课教学的过程本身就是学生对视觉艺术进行体验的过程，他们在多样化的美术活动当中可以获得审美感受和审美体验，同时可以对色彩艺术形成新的感知，增强对颜色的敏感度。在这个基础上，可以激发学生对色彩的审美意识，陶冶他们的审美情操，同时可以使他们借助于艺术、借助于颜色来表达情感。

一、艺术素养的阐述

色彩知识对艺术素养具有极其重要的影响。所谓艺术素养，具体是指人们所具备的艺术认知以及艺术修养，具体包括了对艺术的鉴赏、感知、领悟等方面的能力，与人们的审美观有着重要的关联。专业美术学习不仅要掌握技巧，还能帮助学生养成良好的色彩研究习惯，了解色彩的基本研究概念，理解色彩的规律以达到理想的艺术素养的学习效果。对于职业学校的学生们而言，艺术素养是十分重要的有利于提升学生们的艺术感知力和鉴赏力，让学生们在提升创造能力的同时，也能够从生活中发现更多的美，并在这个过程中实现相互之间的互动和沟通，提升他们的人际交往能力。……