何晓凤

摘要：在当前的教育形势下，人们对于教育质量的重视程度越来越大，学前教育也正是如此。学前教育是学生进入九年义务教育的基础，只有基础打得牢，才能更好地进行以后的教育学习。对于学前教育来说，人们逐渐转变了之前的认识观念，不再只追求孩子只要有幼儿园上就行，而是上质量好的幼儿园。同时一些学校也不断重视教育的质量，社会对于学前教育的要求也不断提高，建设什么样的学前教育课堂关键在于教师，核心素养视野下学前教育专业课堂构建引起教师的思考。

关键词：中职院校;学前教育专业;学生;核心素养培育

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在现代化背景下，我国职业院校也迎来了发展的新机遇，学前教育专业学生已经成为未来学前教育机构中的稀缺人才，那么，中职院校学前教育专业学生既需要努力学习学前教育专业理论知识，又要充分了解相关的核心素养内容，结合自己的实际学习情况，全面增强自身的核心素养。同时，中职院校学前教育专业教师需要构建科学合理的核心素养培养课程体系，进而为该专业的学生提供专业理论知识的教育以及核心素养内容指导，提升学生的核心素养内涵，为促进中职院校学前教育专业学生的综合全面发展提供助力与支持。

一、核心素养视野下学前教育专业课堂的内涵

在目前环境下，随着素质教育的不断向前发展，不论是教育者、家长还是学校都更加重视学生的全面发展，核心素养一词不断被提及。……