黄晓菊

摘要：现阶段，中等职业学校的入学标准降低，学生的素质各不相同，如果依然在平面设计课程的教学过程中使用传统的教学方法，不利于提高基础薄弱学生的设计水平，课堂教学效果较差。为了改变这种情况，提高课堂教学质量，教师可以将微课应用到平面设计课程教学中，短小有趣的微课可以充分激发学生的学习热情，有利于帮助学生解决平面设计课程中的重难点问题。本文对微课在中等职业学校平面设计课程中的应用进行分析，希望对提高平面设计课程的教学效率有所帮助。

关键词：中等职业教育、平面设计课程、微课应用

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：帮助学生掌握相关设计软件的使用技巧，提高学生的平面设计水平是平面设计课程的主要教学目标。为实现教学目标，教师应在课堂教学过程中，合理利用微课，提升学生实践能力，提高课堂教学质量，最终实现平面设计课程的教学目标。

一、微课在中职学校中平面设计教学的应用优势分析

1.1 微课的概念和意义

微课是指教师根据新课改标准和教学实践的要求，以视频为中心，拍摄记录老师针对教学过程中学生难以理解的重要知识点进行的教学活动。在教学过程中应用微课，可以有效提高学生的学习主动性。微课内容是由老师精心设计的，通过多媒体设备以视频形式将课程知识用直观、简洁的方式教授给学生。微课的主要学习形式是让学生自主学习，以达到最好的学习效果为目标。……