文/福建省妇幼保健院 毕莹赟

新职工是医院的新鲜血液，为医院发展注入可持续发展的动力。新职工岗前培训是医院人才建设的开端和重要环节，综合系统的岗前培训可以使新职工了解医院历史、文化、组织结构、发展目标以及相关制度等，帮助其较快融入医院氛围，熟悉工作岗位，并从心理、责任心、态度等各方面做好进入工作角色的准备，增进对医院的感情与忠诚度，增强他们对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同感。

近年来，随着入职新员工的学历越来越高、涉及的人才领域越来越广泛，对医院岗前培训体系提出了更高的要求和挑战。以福建省某三甲专科医院为例，在优化医院新职工岗前培训体系中不断探索，以期提高岗前培训质量，满足职工需求及医院的发展需要。

一、医院岗前培训存在的问题

（一）对培训认识不够深入。将培训视为一种简单的入职程序，蜻蜓点水一带而过。相关部门更是急于使新职工尽快投入工作，弥补岗位空缺，培训时间还安排了科室工作，致使工学相冲突。

（二）培训内容不够合理。培训内容不够生动，课程较为枯燥、乏味，受众易产生腻烦情绪，培训延展性不强，成效转化率低。

（三）培训方式方法不够创新。传统的集中培训模式较为单一，多以静态为主，课堂缺少互动，新职工参与度低，彼此间交流少。主要采取说教式、填鸭式的培训形式，陈旧不变通，依照惯例和规则行事，按部就班完成培训任务。……