◇广州卫生职业技术学院体育教研室 刘尚尚 赵炳南 谢武生

本文运用文献资料、访谈调查、逻辑分析等方法，基于国家高职教育改革视域下，从教学资源、学情分析、教学内容、运动负荷等方面对高职体育进行了调查分析，提出了注重体教，开发资源；了解学情，因材施教；尊重需求，优化内容；合理负荷，适量适度等发展策略。

随着国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，标志着国家对职业教育愈发重视了。高职体育课是高职教育中的基础学科，是高职教育的重要组成部分，体育教学对学生的身体素质、体育技能以及体育精神品格的形成有着积极促进作用，同时能培养学生职业综合适应能力、职业体能，以及为其职业生涯可持续发展增添活力。本究基于国家高职教育改革视域下，以高职体育教学工作实际为抓手，分析高职体育教学的现状，提出高职体育教学的发展策略，希望能为一线高职体育教学工作提供一定的指导作用与参考价值。

1 国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知

《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）中明确指出：建立健全学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准，引领职业教育服务发展、促进就业创业。落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程。体育作为公共基础必修课程，不仅是在建立健全学校设置、办学标准的实施范围内，还在引领职业教育服务发展和立德树人方面起着重要的作用，是规范人才培养全过程必不可少的一部分，随着《国家职业教育改革实施方案》的推行，高职体育教学在其视域下必然科学有序的发展。……