孟 煜 杰

(兰州文理学院 文学院,甘肃 兰州 730000)

一、新时代高校大学生辅导员的职业特性

2017年中共中央 国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，进一步明确了高校的办学定位和理念，指出高校就是要为党和国家的社会主义事业培养人才，为中国特色社会主义培养接班人。高校大学生辅导员作为一种职业来说，既是高校教师类型的一种，同时也参与了人才培养、科学研究、社会服务工作的全过程，在这个过程中，对大学生辅导员的特殊性进行分析，我们发现大学生辅导员工作不但和大学生有面对面的特点，也有科研工作的性质。从大学生辅导员自身职业发展的角度来看，高校大学生辅导员的科研属性存在被忽略的情形。这个问题的出现是多方面的，在大学生辅导员自身的认识中需要不断深化，大学生辅导员是高校教师，那么道德育人的功能和自我价值的完善就有明显的同一性。

大学生辅导员自身在工作中要认识到，工作不单纯是一种生存的条件，同时也必然是自我价值实现的一个过程，只有提高到人的全面发展的哲学高度，大学生辅导员的职业特性才能真正发挥出来，才能实现社会认可与荣誉，十年树木，百年树人，这既是一个慢功夫，也是观察和提升自我修养的一个过程。这主要是说了大学生辅导员的自我认识这个角度，从另一个角度来看，大学生辅导员面对的大学生群体又有着……