迟宝策

(铁岭师范高等专科学校,辽宁 铁岭 112000)

诚信是中华民族传统美德，以诚信指导科研建设是科研创新的基本要求。科研诚信是综合性的概念，其核心要求科研工作人员在科学探讨与研究实践中要始终秉承实事求是的科学研究精神，恪守科研道德规范，抵制科研失信行为。哲学社会科学是指导社会发展的人文科学，其科研创新必不可少且随着社会发展与时俱进。但由于我国科研诚信建设滞后与不完善，学科领域科研诚信失信行为引导不及时、不规范，科研失信的现象较为突出，论文抄袭、学术造假、数据失真等都反映出了当前浮躁的学风与扭曲的科研价值观。哲学社会科学研究作为研究人、研究社会、研究思想的学科，直接关系到人类社会的发展。因此，对科研失信行为现状加以分析，明确种类，对今后科研失信行为的有效预防与不正之风的抵制，具有现实必要性。

一、科研失信的界定

关于科研失信概念的研究，西方国家研究起步早，理论更成熟，其中以美国为代表。早在1983年，美国国会联合众议院科学技术委员会就组织了科研不端行为听证会，最早涉及科研失信行为的学科领域是生物医学，基于该听证结果，美国出台了《美国科研欺骗行为管理条例》，虽然在科研诚信建设上走出了关键的一步，但其对科研失信的说明较为笼统，操作性不强。此后，美国卫生局针对科研不端行为内容又进行了补充说明，明确表示捏造事实、篡改数据、剽窃他人成果均属于学术不端行为，也由此引发学术界对科研不端行为的广泛探讨。……