陈第华

(福建中医药大学 马克思主义学院，福建 福州 350112)

“民考汉”大学生是指接受汉语言教育、参加汉语言高考并被汉语言院校和专业录取的少数民族大学生，主要来自藏族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族、柯尔克孜族、塔吉克族、锡伯族、乌孜别克族、塔塔尔族、达斡尔族、俄罗斯族等11个少数民族。语言不仅是交流工具，更有深刻的思想观念隐喻。一个群体使用的语言与该群体的文化认同有着天然的联系。[1]“民考汉”大学生长期接受汉语言教育，其思想观念和知识结构在潜移默化被主流文化所影响，形成与主流文化相契合的意识形态、思维方式和情感表达等。但是，民族自觉感相当稳定，这种改变不可能彻底，少数民族独特的血缘属性和民族文化会持续激发“民考汉”大学生的民族归属感，使他们思想观念的深层兼具了本民族文化和主流文化的色彩，在认同中华文化上呈现出鲜明特色。“文化认同是最深层的认同。”[2]“民考汉”大学生作为熟悉汉语言的少数民族人才，强化他们的中华文化认同，对“铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”[3]意义重大。

一、“民考汉”大学生中华文化认同状况及其逻辑

为了解“民考汉”大学生对中华文化的认同状况，探索增强“民考汉”大学生认同中华文化的路径，课题组开展了对“民考汉”大学生的问卷调查。调查高校涉及不同层次的大学，学生专业和年级都具有较强的代表性。……