甘兴义， 甘奥深

(1.澳门科技大学 人文艺术学院 中国 澳门 999078； 2.中国美术学院 艺术管理与教育学院 浙江 杭州 310024)

审美能力是人的品格及人文素养的重要体现，更是构建和谐社会的基本前提，由此，美育教育便成为社会中人的教育的重要方式之一。这里所说的美育是指审美教育，并非简单的美术教育，美育是陶冶人的心灵与情操的教育，更是提高人的人文素养和审美素养的教育。因此，社会的进步与发展离不开审美教育，美育是构建文明社会的基石。绘画艺术是艺术学科中的重要组成部分，在我国美育教育中始终扮演着一个十分重要且不可替代的角色。通过绘画教学不仅能使学生的专业水平提高，更是提升学生整体审美能力和专业素养的重要手段。绘画艺术伴随着远古时代人类的生产劳作而产生，如史前人类用赭石绘制于32000年前的肖维岩洞壁画、法国拉斯科洞窟壁画和西班牙阿尔塔米拉岩洞壁画等。绘画艺术是一种较为直观的视觉艺术表现形式，无论是在基础教育还是高等教育阶段，绘画艺术对于培养学生的审美能力都发挥着积极作用，绘画艺术总是彰显出特有的文化素养与美的品格。因此，理解并捋清绘画艺术与美育教育之间千丝万缕的联系，便成了推动相关研究的重要步骤。

一 绘画艺术与审美教育

美育教育是一种独特的人格培养及教育方式，具有丰富深厚的思想内涵，蕴含着极具中国特色与价值的思想精髓和人文精神。……