现代职教体系

新发展理念下职业教育“十四五”发展路向与策略………………………………………………沈 霞（1-1）

现代学徒制再审视：要素构成、基本特征与对比优势…………………………………谢盈盈，龚添妙（1-8）

三二分段协同育人高本衔接研究——以机械设计制造及其自动化专业为例……………………………………………………李剑英（1-14）

非遗视角下闽台职业教育交流合作影响因素……………………………………………林 剑，卢蕙娟（1-19）

高等职业教育与区域经济发展互动机制及实证研究——以东莞为例…………………………………………………………………………………王 军（1-26）

教育治理现代化视域下高职院校章程建设研究…………………………………………马仁听，欧阳恩剑（2-1）

湾区九市高等职业教育产教融合发展的困境与出路……………………………………陶 红，李神敏（2-8）

职业教育“三教”改革的发展逻辑、有效载体与破解路径………………………………………许爱军（2-16）

医药卫生类高职院校办学定位与高质量发展策略研究……………………………………………余 莎（2-23）

数据治理视域下高职院校“双高计划”建设“精准管理”模型研究…………………秦铭谦，钟闰禄（3-1）

本科层次职业教育：模式困境与路径摭探…………………………………………………………闫亚歌（3-8）

广东省大学生创新创业教育机制与人才培养模式创新的研究——基于广东职教城政校协同共建平台的探索………………………………………………肖卓霖（3-13）

产教融合研究热点与前沿探析………………………………………洪 波，陈 凯，严洪广，高 波（3-19）

粤港澳大湾区背景下广东高职教育“强服务”的关键问题及优化策略研究……………………黄淑芬（3-26）

从层次到类型：《职业教育法》修订的理念逻辑——《中华人民共和国职业教育法》（修订草案）专题研讨会会议综述…………………许慧妍（4-1）

资源依赖理论视角下高职“百万扩招”的院校发展对策探讨…………………………胡昌送，蔡勤生（4-9）

高职校企合作匹配博弈及机制优化…………………………………………………………………宋良杰（4-15）

教育生态学视域下