袁伟伟

(石河子工程职业技术学院 新疆石河子 832000)

高职院校的生源质量相对较低，学生好动，教师在教学中需要重点的抓住学生这一特性，展开教学活动。对于学生来说，实验教学具有莫名的吸引力，在实验教学中，教师可以重点培养学生的综合技能，深化学生对理论的理解。实验是“电工基础”教学中重要的组成部分，教师通过该教学，可以更好地帮助学生利用实验认识理论知识，对于提升学生的综合能力具有重要价值。

一、“电工基础”课程实验教学的重要性

通过对“电工基础”课程进行实验教学，学生对电工基础理论知识能够理解得更加透彻，理论与实验进行穿插能够使教学方法更为灵活，学生的动手操作能力更强。同时，通过这种实验教学，学生的创新意识可以得到极大的提高，对科学技术创新活动起到重要的引导带动作用。可见电工实验教学对学校电工技术人才的专业技能能力培养十分重要。主要体现在以下四个方面：一是能够不断增强学生的电子实验技术和相关实际操作应用能力；二是能够不断加深对电工专业基础的相关电学理论和实践知识的学习，将学生的实践能力作为重点，提升学生电学理论和相关实践技巧，从而能够有效的解决实际操作问题；三是不断培养学生的职业精神，树立正确的职业价值观和就业观;四是使学生能逐步养成脚踏实地的学习习惯，严谨认真求实，一步一个脚印的认真学习。……