周 威

（河北轨道运输职业技术学院 河北石家庄 050051)

时代的发展、社会的进步需要人才推进，而人才的培养与教育事业密不可分。习近平总书记把科教兴国、人才强国放在国家发展的核心位置，高度重视人才教育。中共中央、国务院颁布了教师队伍建设文件——《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，文件中着重提出要把“师德”作为新时代教师队伍建设的基本原则，将提高教师思想政治素质和职业道德水平放在首要位置[1]。在教师队伍建设中，不仅要求教师具有丰富的专业知识素养，能够将专业知识传授给学生，做学生知识的传播者，同时也要求教师是学生人格塑造的榜样者[2]。本文结合作者的教育教学经历，探索高职院校教师师德养成的方法、途径，为建设师德师风做出贡献。

一、高职院校教师师德养成的重要性

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本[3]。高职教师作为教师群体中的一部分，有其独特之处。高职教师所面对的受教育群体都是职中毕业、高中毕业或者同等学历的学生，普遍是刚刚经历过成年礼的年轻人，走出相对封闭的中学环境，进入更加开放的高校环境，他们的生活方式发生了巨大变化。面对思想活跃、三观没有完全成型的大学生，高职教师不能采用和初等教育相同的教育方法。若要更好的完成教育教学工作，做一名合格乃至优秀的高职教师，我认为需要具备以下几点：具有高尚的师德；具有现代高职教育理念；……