效用、条件与路径:雨花英烈精神融入高校育人实践研究
2021-12-31林心杰张雪薇
南昌师范学院学报 2021年5期
林心杰,张雪薇
(苏州大学马克思主义学院,江苏苏州 215000)
高校育人实践应放入一定的历史文化当中,通过优秀文化的熏陶和引领,使大学生感受到思想政治教育的亲和力、感染力和吸引力,进而不断坚定理想信念、增强对社会主义核心价值观的认同感并积极践行。雨花英烈精神作为一种特殊的历史文化类型,它形成于共产党人反对国民党反动派的斗争中,具有鲜明的民族特色和独特的精神标识,不仅蕴藏着革命先辈的崇高理想信念、高尚道德品质和革命斗争精神,彰显了革命先辈始终不忘的初心与使命,而且承载着红色的历史记忆和革命的光荣传统,蕴含着宝贵的高校育人实践资源,对高校育人实践效果的提升具有重要的现实意义。
一、效用:雨花英烈精神融入高校育人实践的重要意义剖析
2014年12月,习近平总书记在江苏视察时指出:“雨花台烈士的事迹展示了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神。”[1]精准系统地把握雨花英烈精神的时代内涵,深刻认识雨花英烈精神,挖掘其红色文化价值与德育功能,对高校育人实践具有重要的现实意义。
(一)有助于高校学生坚定理想信念、抵御不良思潮
理想信念是一个国家和民族精气神的基因内核,是人生前行的明灯和罗盘,决定我们的前途和命运。崇高的理想信念是雨花英烈精神的总抓手和核心要义。总体上看,我国高校理想信念教育总体趋……
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