摘要：当代大学生是未来社会主义建设者，作为21世纪的高素质人才，如果不具备相应的法律知识，没有造成的法律观念法律素质就无法适应社会发展的需要。因此培养良好的法制观念素质，能够帮助大学生树立正确的公民意识，增强公民权利义务，为社会主义事业的建设做出积极的贡献。本文就围绕着大学生学习法律知识的重要作用展开分析，以求推动大学生对学习法律常识的关注度，帮助提高大学生的法律意识。

关键词：大学生;法律常识;重要作用

大学生无论今后将在哪个领域工作，奉公守法都是他们的基本素质，所以对大学生展开法律常识的学习是非常重要的。这样能够帮助增强大学生的法律意识，让他们适应社会发展的需要，增强大学生对法律常识的认知。例如在。2018年11月份晚上，宁波某学院的几名学生对另外一名学生进行欺凌殴打持续数个小时，最后发现这是校园安全管理上存在的漏洞，经过判决，这五名大学生分别被判处有期徒刑一年九个月一年五个月一年等，这些学生都普遍对法律基础知识进认知薄弱。

一、大学生学习法律常识的现状

在当前大学生学习法律常识的现状是大部分学生对法律知识不足或者一知半解，没有树立正确的法制观念[1]。当前社会因为对法制观念的认知，学生们从中小学时期就会了解一些法律基本观念，但没有深入了解，例如和生活联系较为密切的宪法义务教育法消费者权益法等，但对其他法律而言，了解就不多，这些法律也只是掌握了基本的内容。在当前的法律常识认知中，很多学生将法律理解为对人行为的约束。其实现代社会的法治是国家尤其是司法机关用来惩戒犯罪的有力手段，学生们只有正确地认识到了法律的重要性，才会去学习法律常识，才会严格认识自己的违法行为。

同时学生们缺乏法律的思维习惯，因为对法律知识掌握不牢，他们在日常以自我为中心追求个性发展，常常因为一时冲动，不计后果做出各种违法行为。面对这些情况，就需要让大学生认识到法律常识学习的重要性，通过有效的方法途径对这些法律常识进行学习。

二、大学生学习法律常识的重要价值

（一）法律是维护社会公平的重要准则

法律的重要性是毋庸置疑的，当前为了践行依法治国方略，在教育教学中都要融入法律法规理念，让学生们正确的认识法律和遵守法律，法律在维护着社会的基本运转，没有法律的社会一定是一个混乱落后的社会，法律能够维护人民的利益，法律在限制着人们的违法行为。大学生学习法律也是非常重要的，除了大学时时期掌握基本的专业课理论知识外，还要学习相关的法律知识，大学生法律意识是国家法律意识重要组成部分[2]。大学生的年龄层次受教育程度和其他社会群体是有一定区别的。因为大学生尚没有形成科学化和明确化的人生观世界观，他们在观察问题分析问题时往往存在着不够全面的情况。所以他们的法律意识也有不成熟性，面对这样的特点，需要对相关的法律知识进行学习，这样能够帮助大学生明辨是非树立正确的行为导向，从而推动整个社会的进步和发展。

（二）帮助大学生实现全面进步发展，

大学生通过对法律常识进行学习，可以认识到什么事情是正确的？什么事情是错误的？做什么事情是光荣的？什么事情是耻辱的？在学习的过程中不断反思反省批判激励，让这种正确的法律意识和观念融入自己体内，帮助自身实现更好的发展，不断提高自己的道德境界。这些基本的法律常识也能够让学生们减少在生活中违法犯罪，冲动做事的习惯，同时借助大学生对法律常识的学习也能影响很多人，从大学生大学校园，再到家庭，再到社会，将正确的法律常识观念、学习法律的好习惯和学习法律常识的重要价值向整个社会蔓延。

三、学生学习法律常识的有效途径

为了帮助大学生们有效地对法律常识进行学习。首先可以在大学展开课堂教育，然后课外开展丰富多彩的法制教育活动，让学生们参与其中，例如学校可以结合学生的情况，举办法律宣传周活动，在法律宣传周中，通过演讲比赛表演等多种形式，让学生们轻松学会法律常识，帮助提升学生对法律的认知。其次法律常识的学习，在大学阶段是一项长远的工作，学校领导们要认识到，增强大学生法律意识，让大学生学习法律常识的重要性，围绕着学校的情况，通過课内课外相结合的模式，让学生们学习正确的法律常识。在校园给学生创设一个良好的环境，可以在线欧元的宣传标识栏上进行展示，学校也有一定的公众号可以利用公众号平台向学生们展示。最后大学老师们一定要遵纪守法，做好学生的模范，在大学校园中老师和学生之间的联系是非常密切的，学生们在大学有很长时间都要在课堂上度过，这时老师们就要用自己的行为去影响学生，让学生们能够结合当前的实际情况认识到学习法律常识重要[3]。在老师们进行课堂授课同时，围绕着不同专业课中所涉及到的法律常识，也可以让学生们进行学习，例如以计算机为例，在学习之余，老师都可以询问学生当前在网络上发表不正当言论的做法，怎么样？通过班级辩论赛的方式让学生们认识这种行为，最后老师给出正确的解答，帮助学生们掌握这一法律常识。

结束语：

总结全文，高校培养大学生法律意识，对学生成长和中国社会的法制化进程都有非常重要的意义。要培养学生的法律意识，就要让学生学习法律常识，要认识到学习法律程序重要性，利用有效途径影响学生，帮助学生实现更好的成长。

参考文献：

[1]刘芳琳.“法律常识”与“法治素质”培养路径研究[J].唐山文学，2019（08）：125.

[2]晏平山.分析大学生学习法律常识的重要性[J].家庭生活指南，2018（07）：210.

[3]彭俏，何方.“在校大学生思想法律意识”现状调查研究[J].课程教育研究，2017（31）：6-7.

作者简介格式：严荣天（2002年7月），男，汉族，浙江省金华市 学历：本科在读 职称：学生 单位：宁波大学法学院 单位邮编：315000，研究方向：法学、行政管理。