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广西高校护理专业学生传染病疫情核心应急能力现状及其影响因素▲

2021-12-30廖婷婷李高叶刘玲芳邹宝林周星亮

广西医学 2021年20期
关键词:疫情培训能力

廖婷婷 李高叶 刘玲芳 邹宝林 周星亮

(广西医科大学第一附属医院1 心血管内科一病区,2 护理部,南宁市 530021,电子邮箱:liaotingting1995@163.com)

传染病疫情具有突发性、群体性、危害性等特征,可伴随社会恐慌,扰乱社会秩序,严重损害公众健康,影响经济发展[1-2]。医疗机构担负着重大突发传染病监测、预警与应急防控的责任,护理在医院防控各个环节中发挥着关键作用。而护理专业学生作为未来护理事业的主力军,其传染病疫情核心应急能力能否为未来的护理工作奠定坚实的基础将直接关系到未来医疗护理救援的质量[3]。但目前关于护理专业学生传染病疫情核心应急能力的研究报告较少,为了解护理专业学生传染病疫情核心应急能力现状,本研究对广西高校护理专业学生的传染病疫情核心应急能力进行调查并分析其影响因素,以期为护理专业学生重大传染病防控培训提供依据。

1 对象与方法

1.1 对象 于2020年3~5月采用便利抽样方法对广西医科大学、广西中医药大学、桂林医学院、右江民族医学院、广西卫生职业技术学院护理专业学生进行调查。纳入标准:(1)护理专业在校学生;(2)知情并自愿加入本研究。排除标准:(1)中途退出。(2)调查问卷中条目填写不完善者。本研究所有调查问卷共38个条目,根据样本量取条目数的10倍,并考虑15%的样本脱落率的原则,至少需纳入385名调查对象。本研究共纳入647名护理专业学生进行调查,获得有效样本量640名,其中男性59名,女性581名;年龄18~29(20.53± 1.73)岁。……

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